任务表单:个人自我诊断SWOT分析表杨莉君.doc

任务表单:个人自我诊断SWOT分析表杨莉君.doc

ID:49756433

大小:16.00 KB

页数:2页

时间:2020-03-04

任务表单:个人自我诊断SWOT分析表杨莉君.doc_第1页
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表杨莉君.doc_第2页
资源描述:

《任务表单:个人自我诊断SWOT分析表杨莉君.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.从教近二十个年头,积累了大量的教学方法、教学技能、教研经验;2.通过各类培训,更新了诸多前瞻性的教学理念;3.尝试摸索语文课题研究,有效提升课堂教学实践。由于在教学管理的事务性事情投入了较多时间,在教学研究上的时间明显减少。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)有幸能参加本次国培,可以向导师们学习,聆听讲座、学习理念;向同行们学习,交流经验、分享智慧,从而有效提高自身综合素养。面对如今飞速发展的社会,学历层次高的家

2、长群,教师更应该不断学习,提高自己的各方面的素养。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.通过培训用自己好的方法、好理念充分运用于自己的教育教学过程中;2.充分利用各种教学资源,在教育教学过程中,挖掘自身潜力,从学生的未来着眼,注重提升学生的整体素质;3.利用本次国培机会,与教师交流分享,学习各种先进的理念,并运用于自己的工作中。1.加强学习,阅读专业书籍以及其他类书籍;2.强化实践,尝试课堂、积累经验,形成自己的教学风格。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.学习与体会2.交流与分享3.积累与

3、实践1.多学习,与时俱进;2.多思考,勤于研究;3.多实践,提升专业

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。