北师大版五下《信任》.ppt

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1、信任北师大版小学语文五年级下册自学提示：思考：文中哪些地方体现出主人对采摘者的关怀和信任，从中你了解到怎样的一个桃园主人？要求：1.默读课文，画出关键词句，批注主人的性格2.小组内交流补充告示纸条桃林猫狗箭头关怀信任桃子——自采——三里路每次去婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：“桃子——自采——三里路”。汽车往前又行驶了一会儿，一个红色的箭头又把我们带向野草茂盛的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向时，红箭头又出现了。J“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把

2、钱放在箱子里。祝您愉快！”“每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。”“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”“朋友，欢迎您！每篮桃子五元钱，____去采，然后把钱放在箱子里。祝您愉快！”尽情地去采放手去采自由自在地去采……不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。钻进果林，的果树上结满了丰实的果子，一股的

3、香味使人。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。我们欢愉：在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显得，它们是为我们带路哩。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏——一个朴实而又真

4、诚的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片丰实的果林，那间温暖的小屋，那张亲切的木桌，那道精致的木栅栏，那_____________,那______________,那______________——一个朴实而又真诚的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。我拉出的小夜曲，在他们听起来，就像是锯桌腿的声音。很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。终于有一天，我拉的一曲《月光奏鸣曲》让专修音乐的妹妹

5、感到大吃一惊。——《唯一的听众》乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目，在我们宁静的院子里，激起一阵惊喜，一片赞叹。连那些最不爱花的人，也经不住诱惑，一得空暇，就围在花圃跟前，欣赏着。—《种一片太阳花》作业：1.阅读冯骥才的《珍珠鸟》，体会不但人与人之间有信任，人与动物之间也有信任。2.继续修改并整理心得笔记。