《黑孩子罗伯特》教学设计.ppt

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1、黑孩子罗伯特【美国】玛丽﹒雷蒙主讲：卫长贤复习：黑孩子罗伯特有哪两个愿望?为了买到梦寐以求的战斗机模型，罗伯特是怎么做的？你从中体会到他是个怎样的孩子？（勤奋努力）走在路上，罗伯特发现玫瑰花开得好红，红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。想到丽莎，他不知道为什么她有一个星期没来上课了。（衬托出罗伯特快乐的心情，引出丽莎好久没来上学的疑问。）自学（11—15自然段）默读，勾画，在句子旁边批注体会：罗伯特是怎么想的“______”罗伯特是怎么做的“~~~~~~”罗伯特是怎么说的“()”丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！

2、丽莎，你不能死，不能死，！寒战绝不能死（紧张、恐惧的心情)丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！哼，谁和你做朋友！我爸爸最讨厌黑人，他说你们黑人又蠢又脏。丽莎说：罗伯特呼唤：（善良、宽容）罗伯特了摸裤子口袋，深深地了一口气，三步两步到讲台前，把钱全部掏了出来。摸吸冲（捐钱的决心坚定，毫不犹豫，突出善良的本性）罗伯特（）地说：“给丽莎治病。”丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，

3、说：“给丽莎治病。”罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。。。为无法买战斗机模型而伤心，也为病重的丽莎伤心。默读16-19自然段。说说在葬礼上，最让你感动的画面是什么？当丽莎的爸爸用哽咽的声音呼唤他，并把他拥在怀里时，罗伯特没有想到更没有想到父辈的拥抱竟是这么温暖，拥抱他的竟是丽莎的爸爸。教堂外面的玫瑰花开得好红啊！（渲染了光明温暖的气氛，白人与黑人终于亲人般地拥抱在一起，未

4、来总是美好的。）我有一个梦，我梦到有一天黑人男孩和女孩能跟白人男孩和女孩手拉手像兄弟姐妹似的走在一起••••••爱不分肤色爱不分种族爱不分国界课外小练笔：如果你就是那个倍受种族歧视的小罗伯特，你就是那个得到白人拥抱的小罗伯特，你会想些什么，说些什么？