复件习作课件.ppt

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1、习作指导修改病句1、打扫完院子的垃圾，匆匆走进教室读书。2、昨天中午下了一夜的雨。同学们打扫完院子的垃圾，匆匆走进教室读书。昨天中午下了雨。昨天晚上下了一夜雨。习作前提条件多观察多想象多阅读多积累你认识下面的动物吗说说它们的---名字找找他们的---特点打开练习本记录下你最喜欢的动物，和喜欢的原因观察动物·天空飞的··水里游的··陆地上跑的·看完小动物，有你最喜欢的动物吗---说说它们的特点明确习作要求1、选自己喜欢的动物。2、可以说小动物的外形，脾气，特点，也可以说它的生活习性，吃食，嬉戏，睡觉，玩耍等，可以说你与它之间的趣事，表达真情实感。3、按一定顺序

2、说内容。4、说后要认真修改。下面同学们再观察观察我们身边熟悉的动物，找找他们的特点，说一说。小猫外形头耳朵眼睛嘴巴身体四肢脚掌尾巴毛色大小······等方面小猫生活习性如吃食玩耍睡觉······小猫本领品质表达感情号召人类要······小猫小猫的脑袋圆圆的。眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还很灵活的动来动去。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远就能闻出来鱼腥味。还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。他的脚掌软绵绵的，像海绵一样，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。外形小猫很贪吃。有一次，我和妈妈买了一些鱼头，

3、一回到家，小猫好像闻到了气味，在我身边“喵喵”地叫着，我看它可怜巴巴的样子，就挑了一些小的鱼头扔给它。它猛地扑向鱼头，抓起鱼头就往嘴里塞，吃得津津有味。我也经常逗小花猫玩。拿一根小绳子在它面前轻轻的摆动，小猫就会猛扑过去，然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子来阻拦我写字，没办法我只好先和小花猫玩一会儿再写作业。生活习性及趣事小猫不但是抓老鼠的高手，还是消灭害虫，保护粮食的强者。因而它具有无私奉献的高尚品质。本领品质我爱小猫，让我们一起来保护小猫，保护动物吧!赞美号召总结1、先写小动物外形特征。2、再写

4、小动物的生活习性，品质。如吃食睡觉玩耍等趣事。3、表达真情实感。注意1、语句要流畅，运用修辞手法，如比喻拟人等，标点要齐全。2、分层写，层次要清楚。3、围绕小狗这一个中心展开描写。4、环节齐全，首尾呼应。现在我们再来观察一下小狗，找一找小狗的特点，大胆说一说作业按以上方法，边观察小狗，边整理习作内容，然后反复修改。再见