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时间:2020-04-01
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1、第三章物态变化江夏区土地堂中学程元林七嘴八舌冬天,小刚的奶奶早晨将洗好的衣服拿到室外晾晒,小刚发现晾晒的衣服在冒热气;中午,他放学回来,发现这些衣服变硬了;傍晚,奶奶将衣服收到室内,小刚发现衣服干了;过了一会儿,一小部分没干的地方又湿了;第二早晨,小刚又发现本来是湿的又干了。讨论一下上述情景中有哪些物理现象?液化凝固升华熔化蒸发固态液态气态固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)晶体的熔化过程温度℃时间min温度℃时间min非晶体的熔化过程ABCD晶体和非晶体的区别:晶体都有一定的熔点(凝固点)而非晶体没有。温度
2、保持不变温度不断上升晶体凝固过程非晶体凝固过程温度℃温度℃时间min时间min温度保持不变温度不断下降在北极必须用酒精温度计而不用水银温度计,为什么?因为酒精凝固点(同种晶体的熔点和凝固点相等)比水银低。-117ºC-39ºC酒精( )水银()思考比一比,看谁做的最棒!水凝固放热,菜窖内的温度不会降得太低。1、如图所示,是某学生从室外取回来的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象,从图中可知:(1)这块冰的初温是_____℃,熔点是___℃;(2)加热_____min后,冰开始熔化;(3)加热3min时,
3、物质的状态是_____;(4)熔化过程需要_____min;(5)经过_____min,温度升高到20℃.2、时值隆冬,怎样防止我们家的菜窖里的菜不被冻坏,并说出物理原理。-1001固液共存态812.5固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)汽化方式异同点蒸发沸腾相同点吸热吸热不同点发生部位液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下一定温度下剧烈程度缓慢剧烈汽化的方式:蒸发和沸腾的区别液化的两种方法降低温度压缩体积生活中液化的例子1.夏天吃冰棍时,可以看见冰棍附近有“白气”,那是空气中的水蒸
4、气遇冷液化形成的;2.秋天早晨的雾;3.夏天,自来水管外会有水珠;4.戴眼镜的朋友在吃饭时,经常被“水汽”挡住视线,这也是液化现象;5.冬天,教室的窗户上会出现水珠;6.夏天大家都喜欢喝冷饮,当你手里拿着一瓶冰的矿泉水时,外面会有水珠;7.夏天,如果房间开着空调,那么窗户外面的玻璃上会有水珠;8.冬天的晚上,如果你洗淋浴,窗玻璃上会有水珠;9打火机里面的液化石油气;10:烧水使打开盖子看见的白雾;生活中的“白气”、“小水珠”、“水汽”、“白雾”一般都是水蒸气遇冷液化形成的。例:如图所示,一位小朋友正在世博园内
5、的风扇下“纳凉”.这种风扇能喷射大小为微米级(1微米=米)的水雾,这些水雾在时热量,使人达到“纳凉”的目的.10-6蒸发吸收影响蒸发快慢的因素:1、液体温度的高低2、液体与气体间接触的表面积大小3、液面上气体流动的快慢。在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)(1)在使用温度计以前,应该观察它的,认清它的。(2)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是(A或B)套装置。(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸
6、腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图c所示,得到a、b两种不同图像的原因是水的不同。(4)通过分析图像C,归纳出水沸腾的特点是:①②(5)本实验中要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①②量程分度值B质量继续吸热温度保持不变用温水来做实验减少水的质量学生练习:固态液态气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)凝华(放热)升华(吸热)(吸热)(放热)(吸热)(放热)(放热)(吸热)衣柜中的樟脑丸雾凇1、请将下列各种物态变化及吸热和放热情况用线连起来河面上冰冻解了 凝华夏天,湿衣服
7、变干 汽化 吸热草木上的露珠 凝固冰冻的衣服干了 熔化 放热窗上的冰花 液化冬天,河水封冻了 升华加油!胜利正等着你呀!练习:2、如图所示,在“观察水沸腾”实验中,水在沸腾时,温度计示数如图所示,此时水的沸点为;若继续加热2min,温度计的示数;(填“升高”、“降低”或“不变”)温度计周围的“白气”是水蒸气遇冷形成的小水滴。3、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔 细观察后发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖
8、时,大量水蒸气发生现象,很多热量,从而会使层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅在拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用水的,使手不会被烫伤。4、人工降雨的过程是:用大炮将干冰送入大气层,干冰发生吸热,云层中的水蒸气的温度降低成小水滴或直接成小冰晶,在一定条件下,云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,小冰晶再次成为水。5、夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气通过方式发生的形成,而液化石油气是在常温下
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