语文北师大版五年级下册《秋浦歌》教学反思.doc

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1、《秋浦歌》教学反思       第一、本单元反映一个中心主题，那就是赞美劳动的。所以我们在学习中不能机械地学习古诗，要把古诗和火热的劳动画面联系起来，让学生展开丰富的想像，感受冶炼工人的劳动热情。　　第二、这首写于唐天宝年间（公元954）的秋浦歌系列古诗，它主要反映的是安史之乱后，唐王朝的逐步衰败的历史，李白在目睹冶炼工人的乐观向上、团结互助的同时，他更感受到了他们无比的艰辛，从诗句中的“乱”、“明月夜”、“寒”可以清晰地感受到国家经历战乱，黎民百姓的劳役之苦。把古诗教学放到那段历史中去，更能让学生感受到冶炼工人

2、乐观向上、团结互助的情感。　第三、教学中采用各种形式的朗读，让学生的情感与作者的情感产生共鸣，会收到很好的教学效果。