2013——2014学年度第一学期期中化学试卷.doc

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1、••••••••••••••C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心••••2013—2014学年度第一学期化学期中测试题D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向••5.在空气中含量较多且化学性质不活泼的是（）•••（全卷分值：100分。考试时间：90分钟）A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气6．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是（）请你在做题前仔细阅读下列说明:A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变1.考试时间90分钟，满分100分,请沉着冷静做题。B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动2.请将选择题的答案填涂在表格内上，未

2、答在表格上无效。C．5m3的石油气可以装入0.24m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔_3.可能用到的相对原子质量：C-12H-1O-16N-14Cl-35.5AL-27__D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分__姓_一．选择题(选择题包括25小题，共38分。每小题只有一个选项7．正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下图中的实验操作正确名___的是（）_•_•符合题意)_•_•密_•_•12345678910111213__•_•_•_•封_•_班•_次__141516171819202122232425•A倾倒液体B过滤C给液体加热D检查装置气密性_•••线•

3、•8.保持水化学性质的最小粒子是（）••A.氧原子B.氢原子C.氧分子D.水分子••内1．日常生活中的下列变化，属于化学变化的是（）9.在原子中，决定原子质量大小的主要是（）••___•A.质子数和中子数B.质子数和电子数_•_考•C.中子数和电子数D.核电荷数和电子数_•不号_•__••10.某药品的说明书上有以下内容：本药品每片含有锌20mg.铁36mg.钙200mg，_•_••这里的锌.铁.钙指的是（）••准考•A.单质B.分子C.元素D.原子•场••11.碳的相对原子质量是（）•A．衣服晾B．冰棍融化C．燃放鞭炮D．玻璃破碎__••A.12克B.12C.1.993×10-26kgD

4、.1/129.第_•答_•_•12.明矾净化水的作用是（）•2.下列是描述物质化学性质的是（）•••A.使硬水软化B.除去水中的异味•A.碳酸氢铵是白色固体B.铁块热胀冷缩•题C.除去水中的悬浮物D.消毒杀菌和净化水••C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊D.铝丝能弯曲3.下列有关氧气性质的描述中，错误的是（）13.电脑硬盘的盘片表面涂覆一层Fe2O3磁粉。Fe2O3中铁元素的化合价是（）A.0B.＋1C.＋2D.＋3A.通常情况下是一种无色.无味气体B.极易溶于水14.小明同学采用加热氯酸钾的方法制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯C.在低温和高压下会变成液体或固体D.化学性质比较活泼酸

5、钾内，其结果与只加氯酸钾相比，正确的是（）4.在实验室的下列做法中正确的是（）A.反应速率加快，生成氧气的质量不变B.反应速率不变A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶C.反应速率加快，生成氧气的质量增加D.生成氧气的质量不变B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品九-1-年级化学上学期期末测试题15下列日常生活事例，不能说明分子间有空隙的是（）A.打气筒能将气体压缩B.酒精和水混合后，总体积变小24.铝在氧气中燃烧生成氧化铝。在这个反应中，铝、氧气、氧化铝的质量比是C.物体有热胀冷缩的现象D.海绵能吸水（）16.化学反应前后，一定发生变化的是（）A.原子种类B.分子种类C.元素种类D

6、.物质颜色A.27：32：102B.27：24：4317.下列关于双氧水（H2O2）的说法错误的是（）C.4：3：2D.108：96：204。A.双氧水由氢元素和氧元素组成B.双氧水分子由氢原子和氧原子构成25.2006年6月9日～7月9日，世界杯足球赛在德国举行。当运动员肌肉受伤C.双氧水由双氧水分子构成D.双氧水由氢气和氧气组成时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式：C2H5Cl，沸点为18.下列关于Na和Na+的认识不正确的是（）++12.3℃），进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是（）A.Na比Na多一个电子B.Na的最外层是相对稳定结构A.氯乙烷是由碳

7、、氢、氯三种元素组成的C.它们的质子数相同D.它们的电子层数相同B.氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成的C.氯乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比是48：10：7119．用高锰酸钾制取氧气有下面一些操作：①加热；②收集氧气；③装入药品，D.氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、易挥发吸热有关并在试管口，放一团棉花，然后塞紧带导管的橡胶塞；④检查气密性；⑤停止加热；⑥将导气管从水槽里取出。正确的顺序是（）二．填空与简答