2013—2014学年度九年级化学期中试卷

2013—2014学年度九年级化学期中试卷

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1、一、选择题(共20分,每小题只有一个正确的选项)1、化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝,资源循环利用。例如将燃料进行如下循环:,这样既可解决能源问题,又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为()A.(1)为物理变化,(2)为化学变化B.均为化学变化C.(1)为化学变化,(2)为物理变化D.均为物理变化2、下列实验操作正确的是()3、用“”表示氢原子,“”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是()4、下列图示的各物质(或元素)相对含量错误的是()5、2013年7月,我国西南地区遭遇特大旱灾,造成数以万计的人畜饮

2、水困难,因此,我们要增强节约用水的意识。下列做法与节约用水无关的是()A.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水B.开发利用地下水C.工业上循环用水,提高水的利用率D.生活中一水多用6、用微粒的知识解释下列现象,正确的是()A.体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是由于原子的体积热胀冷缩B.铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧,说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同C.敞口容器中的酒精逐渐减少,是由于酒精分子之间有一定的间隔D.氧化汞能分解生成汞和氧气,是由于在化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新组合7、元素、原子、分子、离子等概念之间既有

3、联系,又有区别,下列描述中正确的是()A.物质都是由元素构成的B.化学变化中元素种类、分子种类、分子个数、分子质量都保持不变C.分子可以再分,原子不能再分D.分子、原子、离子都是微观粒子,都能直接构成物质8、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学内容进行分类(甲与乙、丙是包含关系)。下列分类中不正确的是()选项ABCD甲物质构成物质微粒金属元素化学反应乙、丙混合物、纯净物分子、原子、离子铜、碳、氖化合反应、分解反应9、我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值,已知铕的相对原子质量为

4、152,核电荷数为63,则不能确定铕原子的()A、质子数B、中子数C、核外电子数D、铕原子质量10、、两支试管,试管内有少量二氧化锰。已知、两试管内都盛有固体氯酸钾,且、两试管内物质的质量相等,加热两支试管内的固体,则能正确表示、两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图是()[来源:Z§xx§k.Com]二、选择填充题(共15分,选择每题2分,填充每空1分,先从每小题的A、B、C选项中选择一个正确答案,再在D处填充一个符合题意的答案)11、下列物质中存在氧分子的是()A、空气B、过氧化氢C、二氧化碳D、12、右图是某

5、个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息正确的是()A.分子由原子构成B.该反应是分解反应C.化学反应中原子种类发生改变D、13、右图是元素周期表中某元素的信息示意图,从中获取的相关信息正确的是()A.元素名称是“硫”B.元素是金属元素C.硫原子的质量是32.6gD.14、2011年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中属于空气污染物的是()A.氧气B.二氧化碳C.火山灰D.15、下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是()A.发生装置需要长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.三

6、、说明与填空题(共35分,除22题每空2分外,其余每空1分)16(6分)请用化学符号或文字填空:(1)2个铁原子__________;(2)人体中含量最多的元素____________;(3)镁原子失去电子后的结构示意图_____;(4)空气中体积分数最大的物质;(5)“S”可以表示;(6)“10Ca2+”表示。17(4分)有下列微粒:原子、离子、分子、原子核、质子、电子、中子。用上述微粒按下列要求填空:(1)氧气是由氧构成的;(2)铁原子是由构成的;(3)决定原子质量的是;(4)显电性的是。18(5分)【材料一】2010年6月4日××

7、晚报报道:位于某市内流河旁,已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱,给当地居民带来极大的生活困难,造成巨大的经济损失。警钟已经敲响,合理开发和利用水资源刻不容缓,节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味,这是因为分子;(2)采用操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等;(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指;①元素②原子③离子④分子[来源:学_科_网Z_X_

8、X_K](4)①在我国的北方农业和园林浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌;②加强工业废水的排放监控,坚持达标排放;③合理使用农药、化肥,以减少水体污染;④将活性炭放入硬水中使其软化;通过加热煮沸将硬水软化,并用肥皂水

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