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时间：2020-03-01
《语文人教版五年级下册儿童诗歌——我想.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、儿童诗歌——我想回忆童年童年趣事任务一：1、这首诗描写了孩子的哪些幻想？边读边用笔在诗中划出相关诗句。2、找出最喜欢的小节，谈谈感受？3、本诗的写法有什么特点？我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌声。我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。我想作者：高洪波我想我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的
2、地方。不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……诗歌欣赏——童年黄国徽1、什么时候我还托着腮帮仰望父亲脸上岁月碾过的道道车辙冥想着时光的华丽马车呼啸而至满载我一个个天真的梦想2、什么时候我还趴在母亲的膝旁耳边的故事像山泉一样流淌微风的抚摸是催眠的小曲儿睡梦里身子在云端悠悠飘荡3、什么时候我还牵着风筝的手躺倒在绿油油的球场蚂蚁爬上我的鼻头跺着脚抱怨我压塌了它新婚的洞房4、什么时候我还盼望着班级的远足锅碗瓢盆是必备的行装生一把火期待诱人的饭香雨点们不期而至结果只能把它们与欢笑一起品尝山村孩子的画1、云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪
3、的天空漂浮2、树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在崖畔张望3、泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳邱易东牛刀小试模仿课文的结构，可以仿写一小节。课后作业1、有感情的背诵这首诗。2、办一份儿童诗手抄报。
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