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时间：2020-03-04
《数学华东师大版八年级上册全等三角形的判定（5）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全等三角形的判定重庆黔江育才中学杨霞——斜边直角边DEFABC如图，∠B=∠E,BC=EF,补充条件证明:ΔABC≌ΔDEF若∠B=∠E=90°,可加条件＿＿。例2、如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且AB＝DE,∠A＝∠D,AF＝DC求证:BC∥EF。CBAEFD典例讲解例1.已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D求证：AC=AD12例3、已知:如图,AB=AC,DB=DC,F是AD延长线上一点,且B,F,C在一条直线上,图中全等的三角形共有()对？变式训练1、如图矩形ABCD中AB=4AD=3折叠纸片使AD边与对角线BD重合,折痕为DG，则AG=＿
2、＿2、如图，等边三角形ABC中，D、E分别为AB、BC边上的两动点，且总使AD=BE，AE与CD交于点F，AG⊥CD于点G，则FG:AF=＿＿＿＿＿巩固提高训练小结：本节课你有何收获？如图所示，两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起，且∠DAB=30°,有以下四个结论：①AF丄BC；②△ADG≌△ACF；③O为BC的中点；④AG：DE=：4，作业再见愿你架起理想的金桥！
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