四年级语文8、将心比心导学案.doc

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1、共同体学校集体备课教案红小学四年级语文学科主备人陈红艳备课组长审核领导审核授课人陈红艳2014年3月5日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：8、将心比心一课时二、学习目标：１、理解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和理解。2、进一步培养学生独立阅读的能力，认真听别人发言，敢于发表自己的意见。3、通过真实的事例，理解将心比心的含义。4、理解最后一段话的含义。调整意见：三、教学过程：[温故知新]谈话导入、激发情趣同学们，在本单元里面，我们已经学习了三篇课文，你们对每一课的内容换有影响吗？好了，今天

2、我们一起来学习本单元里的最后一篇课文《将心比心》，大家齐读课题。调整意见：[导学释疑]1、学1、自学字词，读准字音，识记字形，组内进行检测。输液、鼓励、安慰、抱怨、宽恕2、理解以下词语将心比心：宽容：鼓励：3、给多音字注音组词扎｛禁｛调整意见：2、研1、在第一件事情中，那位阿姨为奶奶做了什么？2、阿姨说了什么？3、阿姨的话中你能体会到什么？4、哪些词能让你体会到“温暖”？调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整3、展1、在第二件事中，在护士连扎两针不成功的情况下，“我”的态度是怎么样的，母亲又是怎样表现得呢？2、母亲又说了

3、什么？3、从母亲的话中，你能体会到什么？4、是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。怎么理解这句话？调整意见：[巩固提升、检测反馈]4、练如果我们在生活中能将心比心，就会对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，就会是人与人之间多一些宽容和理解。学会了将心比心，我们的天空更＿＿＿。学会了将心比心，阳光更＿＿＿。有了将心比心，我们的心胸犹如大海般＿＿＿。有了将心比心，我们的生活＿＿＿。[作业设计]：一、给带点的字注音。年龄（）温暖（）输液（）鼓励（）宽容（）汗珠

4、（）二、比一比，再组词。　龄（　　）　扎（　　）　励（　　）　铃（　　）　乱（　　）　历（　　）调整意见：[板书设计]8、将心比心调整意见：[教学反思]：