语文人教版四年级下册第8课将心比心导学案.doc

《语文人教版四年级下册第8课将心比心导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、四年级语文上册第8课《将心比心》导学案学校：遮放镇户拉明德小学教师：周娴教学课时：1课时学习主人：班级：自主评价：轻松自学目标：1.我能正确、流利地朗读课文，读不通顺的词句，我要多读几遍。2.我能了解课文的主要内容。说出课文哪些地方让自己感动。3.我说说“将心比心”这一成语的意思。自主预习一、自读课文。【提示：用自己喜欢的方式读课文，把字音读准、课文读通】1.自学以下字词，读准字音，识记字形。输液、鼓励、安慰、抱怨、宽恕2.给多音字注音组词（）（）扎（）禁（）预习随记对学提高二、默读课文，用自己的话说说课文的主要内容。对学(互述)1.我知道课文讲述了个感人的故事，一是。二是。2.我想有感情的读

2、读课文里的让我感动的事，还想谈谈哪些词句最能打动我：（别忘了在课文中划横线作标注）3.我能说说“将心比心”的意思：合作探究三、团结合作共探究1.讨论课文中让作者感动的两件事分别是什么？你是从课文的那些描写中读懂的？2.通过小组学习，我有什么收获？预习随记成果展示四、争奇斗艳展风采1.展示步骤小提示：我们小组的学习过程是——指明组员汇报——请大家提出补充建议。2.要求：声音洪亮，注意和大家分享学习方法和收获。检测总结五、检测总结我最行1.换位思考：如果对那位护士进行责怪，甚至责骂，将会产生什么后果？你认为母亲是个怎样的人？2.生活大课堂：哥哥姐姐好！我爱吃糖果，也喜欢玩具车，可是我却不喜欢去商场

3、和超市购买，妈妈总也猜不到是什么原因，你们知道这是为什么吗？3.善于发现身边的美：联系生活实际，写写你亲身经历或者见过的“将心比心”的事。学习反馈我的收获：老师给我的建议：我要改进的目标：