语文北师大版四年级下册沙漠之舟 第二课时.docx

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1、第二课时教学目标:熟读课文,合理修改课文资料,补充课文内容;学习本文写作特点。教学过程:一、  正确、流利的朗读课文二、  完成课后练习二:修改资料,插入课文1、    熟练朗读课文第一段内容。(1)了解写作特点:本段以“总——分”方式构段,围绕总起句进行具体描述。(2)了解内容之间的联系。通过朗读思考,明白骆驼独特的身体特点是适应沙漠生活的必备条件;沙漠独特的环境也为骆驼身体特点的形成提供了良好的“天地”。2、  了解本段内容之间的联系和写作特点后,放手让学生修改课后的资料,加入课文第一段。3、   交流。(只要学生修改的合理,就要肯定

2、)三、作业:运用课文中学到的方法,观察自己喜欢的动物,进行练笔。

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