语文人教版六年级下册课外阅读方法指导.ppt

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1、我读书我快乐——课外阅读方法指导双塔学区廖丽萍读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）为中华之崛起而读书!（周恩来）读书百遍，其义自见。《三国志》书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）书是全世界的营养品。（莎士比亚）读书名言悬梁刺股汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴住头发，一头拴在房梁上。以此来提醒自己。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜时，他总爱打盹

2、。于是，他就在自己犯困的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股”来形容刻苦学习的精神。读书故事韦编三绝孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反复复读《易》，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去多少遍,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的。现在用“韦编三绝”比喻读书勤奋用功。读书故事第一、读书可以给我们解惑。第二、读书可以增长知识，学习各种技能，使我们在社会上安身立命。第三、读书还可以使我们明白各种做人的道理，我们不能糊里糊涂的做人；读书

3、可以启发我们的智慧，越学越明白道理，使自己成为一个对社会、对家庭有益的人。一、为什么读书三种读书方法一、粗读法二、精读法三、笔记法粗读法粗读就是用较快的速度,（每分钟800字左右）抓住几个要点把书通读一遍,对阅读材料有一个大概了解，这是一种不求深入精研，只求浏览大意的阅读方法。粗读时应抓住几个要点书名作者目录内容浏览全书精读法所谓精读是指正常的或较慢的阅读速度（每分钟300字左右），按照文章的顺序，从头到尾、逐字、逐词、逐句、逐段地阅读，深入了解文章结构，钻研全书内容，以求对全书内容有全面透彻的

4、理解。精读法要求做到正常较慢的阅读速度扫除字词障碍钻研全书内容笔记法（1）内容摘要、摘引名言警句、资料、典故（2）把想到的体会、问题也记录到读书笔记上。鲁迅的“随便翻翻”——广泛的浏览式的读书方法。鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。毛泽东的读书方法不动笔墨不读书诸葛亮的读书方法诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。诸葛亮的读书观：未晓不妨权放过，过后须要细思量。

5、作品：《西游记》之第一回《灵根育孕源流出·心性修持大道生》作者：吴承恩（明朝）摘抄：好词：盖闻，混沌,正谓,迸裂,潜息,远虑,掩面悲啼,谷壑,突兀，鄙陋。好句：盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感知既久遂有灵通之意。玉帝垂赐恩慈曰：“下方之物，乃天地精华所生，不足为异。”好段：胜神洲傲来国海中有花果山，山项上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王。又过三五百年，石猴忽为人生无常，不得久寿而悲啼。根据一老猴指点，石猴经南赡训洲到西牛贺洲，上灵台方寸山，入斜月

6、三星洞，拜见须菩提祖师，被收为徒，起名曰孙悟空。读后感：开篇讲述了孙悟空的身世，我知道了他的师傅是菩提祖师，他的大名也是师傅起的。