语文人教版六年级下册《安徒生童话》课外阅读指导.ppt

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1、《安徒生童话》——课外阅读指导文边小学六年级何文英经常读书,可以增长我们的知识,陶冶我们的情操。同学们,我们每天都在读书,还记得关于书籍的一些名人名言吗?高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“没有了书籍就像生活没有了阳光。”有益的书的确是一样好东西。它能帮助我们学习,愉悦我们的身心,使我们的生活更加精彩。丑小鸭白雪公主皇帝的新衣卖火柴的小女孩安徒生这个名字家喻户晓,耳熟能详。他的童话真正达到了“同时适合六岁至六十岁人阅读”的境界。台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话:如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的

2、少年少了一道银灿;如果有人25岁了,还没有细味过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了,还没有思索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。台湾著名作家张晓风曾经说过这样一段话:如果有人5岁了,还没有倾听过安徒生,那么他的童年少了一段温馨;如果有人15岁了,还没有阅读过安徒生,那么他的少年少了一道银灿;如果有人25岁了,还没有细品过安徒生,那么他的青年少了一片辉碧;如果有人35岁了,还没有了解过安徒生,那么他的壮年少了一种丰饶;如果有人45岁了,还没有思

3、索过安徒生,那么他的中年少了一点沉郁;如果有人55岁了,还没有复习过安徒生,那么他的晚年少了一份悠远。是什么让人们给他以这么高的评价呢?是他那一个个亲切感人的经典故事1848年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好

4、和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着、想着,他情不自禁地摊开稿纸,以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情,以及对统治阶级的憎恨,奋笔疾书,写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。习惯阅读,我们的知识更丰富,我们的生活更多彩。同学们还记得阅读课外书一般有哪些方法吗?摘录好词好句抓故事的情节谈自己的感受片段安徒生是世界童话大王,他的童话故事大都是经典,很值得一看。在课外,你还读过他的哪些童话故事呢?(组内交流汇报)温馨提示

5、:请围绕什么故事、什么情节、自己的感受进行交流。请以“在课外,我还读过《》,摘录到的好句或精彩片段是(),从中感受到了()。”进行汇报。汇报:拇指姑娘一个个精彩的童话故事,一个个感动着人们的情节,温暖着一个个不同年龄的人。读书让我们幸福,读书让我们受益匪浅。有一个和你们差不多大的孩子,她不仅认认真真读了《卖火柴的小女孩》,还把自己的感受写成了一首诗《你别问这是为什么》。你别问这是为什么妈妈给我两块蛋糕,我悄悄地留下一个。你别问,这是为什么?爸爸给我穿上棉衣,我一定不把它弄破。你别问,这是为了什么?哥哥给我一盒歌碟,我选出了最美丽的一页。你别问,这是为了什么?晚上,我把他们放在床头边,让

6、梦儿赶快飞出我的被窝。你别问,这是为了什么?我要把蛋糕送给她吃,把棉衣给她挡风雪,在一块唱那最美丽的歌。知道写这首诗的小女孩是谁吗?她就是卖火柴的那位小姐姐。读书可以丰富我们的知识,从今以后,让我们带着对童话的热爱,对书的热爱,读更多的童话,读更多的书吧。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。最后送大家两句话:从今开始,让我们拿起书,以书为伴,畅游在多姿多彩的课外阅读中去,让阅读成为我们终生的承诺。

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