四年级英语下册课程纲要.doc

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1、《四年级英语下册》课程纲要◆课程名称：小学英语(PEP)◆课程类型：基础性课程◆教学材料：课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的《四年级下册英语（PEP）》.◆授课时间：◆授课教师：王钢华◆授课对象：三官庙乡中心小学四年级学生【课程总目标】1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。2．能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题），并简单运用。3．能听、做6个TPR活动。4．能学会

2、3个小制作。5．能听懂、跟唱8首歌曲。6．能听懂、会吟唱7首歌谣。7．能完成6个自我评价活动。8．能听懂6个幽默小故事。9．能了解6项简单的中西方文化知识。【课程内容】《义务教育课程标准实验教科书英语（PEP）》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。本册课本以激发学生学习英语的兴趣为目的，培养学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交

3、流的能力，同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。这册教材包括下面的内容：本册教材由六个话题单元和两个复习单元组成。每个模块由单元—话题—功能—结构-任务构成，每个话题开始之前设计有相关的情景导入部分，之后开始分A、B、C三个部分，每部分都有固定的模块。其中听、说、读、写的语言技能编排,用各种趣味活动、游戏、儿歌学习巩固知识来贯穿始终。Unit1Ourschool.通过对学校的介绍，掌握各种设施和功能教室的名称，了解一般疑问

4、句的构成与用法。Unit2Whattimeisit?通过对自己在学校所学课程的了解，掌握课程名称学会数字一到十，以及时间的简单表达方法。Unit3Isthisyourskirt?通过对颜色的进一步学习，了解并掌握各种衣物的名称，进一步学习一般疑问句，并初次接触特殊疑问句的学习。Unit4It’swarmtoday.通过对气候的学习，让学生了解各种不同季节的衣物名称。Unit5Howmuchisit?通过对各种衣物尺寸大小的了解，结合物品数量的差别，学会询问价格，并用所学数字正确做答。Unit6Atafarm.通过对农场场景

5、的展示和各种动物声音的模仿让学生在轻松的氛围中掌握农场上各种牲畜和蔬菜的名称，同时了解并学习可数名词的复数变化形式。本册教材的教学目标是：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础，以及良好的学习习惯；3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意志，为学生的进一步学习奠定良好的基础。【本册教学重点】能够听、说、读、

6、写61个单词以及24个句子并简单运用，能够听、说、认读60个单词和词组。即Let’slearnLet’stalkReadandwrite中出现的重难点内容。【课时安排】Unit1ＯurSchool６课时Unit2WhatTimeIsIt?６课时Unit3IsThisYourSkirt?６课时Recycle1３课时期中复习检测３课时Unit4It’sWarmToday６课时Unit5HowmuchIsIt?６课时Unit6AtaFarm６课时Recycle2３课时总复习６课时共计　51课时【内容标准与教学安排】Unit1Ou

7、rschool单元教学目标1．能力目标（1）能够简单介绍学校校舍的分布情况，如：Thisistheteacher'soffice．Thatismyclassroom．（2）能简单说出每个课室的不同功能，如：Gotothelibrary．Readastory-book．（3）能听懂并回答一些问题，如：Isthisthelibrary?IsthattheTVroom?（4）会唱歌曲“OurSchool”。2．知识目标（1）掌握A、B部分Readandwrite的单词和句子并能做到会听、说、读、写。（2）认读A、B部分Let's

8、learn、Let'stalk中的单词和句子。（3）理解Let'sdo、Let'schant等部分的内容。（4）了解Storytime、Goodtoknow等部分的内容。3．情感、策略、文化等有关目标（1）情感态度：能以得体的方式向客人介绍自己的学校。（2）学习策略：注重合作学习，鼓励学生大胆想象，构思