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时间:2020-03-02
《语文人教版五年级下册16《桥》.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《桥》第二课时教学设计广西来宾市兴宾区实验小学何湘萍教学目标:1.理解课文内容,体会文章的思想感情,感受人物崇高的人格魅力。2.领悟课文在表达上的特点。教学重点:1.引导学生抓住课文中令人感动的地方,体会课文中的老汉崇高的精神品质。2.体会课文在表达上的特点。教学难点:理解题目所蕴含的深意。教学过程:一、复习朗读,导入新课(一)复习朗读。(播放洪水画面)上节课我们读了《桥》这篇课文(板书课题:桥),理解了生字词,了解了课文内容,感受到了洪水的迅猛。现在,就让我们回到当时的场景,再次感受人们所面临的危急情势。(点击,在画面上出示描写洪水的句子)齐读句子。(二)情境揭题。当洪水疯狂地狞笑
2、,死亡之神正步步逼近这群在恐慌中的人们(板书:村民),是谁在慌乱中起到了关键性的作用——老汉,这节课我们就一起来走进老汉。看一看作者又是怎样写的呢?请打开书本78页。二、研读课文,感受人物形象师:俗话说:不动笔墨不读书。现在请大家拿起笔默读课文7—23自然段,找出文中描写老汉的句子,用“”画出来,想一想,老汉是个怎样的人,在你最感动的地方写下你的感受。(一)学生自主研读,写批注。教师巡视。(二)交流感悟,教师随机指导。(课件分别出示句子)1.木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。(1)说说“拥戴”的意思。(2)老汉为什么会受村民拥戴呢?想象老汉在平日里都
3、为民做了哪些事?根据屏幕提示展开想象:播种时节里,当有村民缺钱买种子时,老汉总是______;狂风暴雨里,当村中道路被水冲毁时,老汉总是____________;寒风瑟瑟中,当孤寡老人缺衣少食时,老汉总是_________。(3)洪水来临时,老汉站在没腿深的水里,从“站”字你感受到了什么?小结:老汉比村民先来到木桥前,他却没有夺路而逃生,真是一个为村着想,为民着想的好书记,怪不得他受人“拥戴”。2.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。(1)这句话是对老汉的什么描写?(外貌、神态)运用了什么修辞手法?(比喻)(2)你从这句话中感受到了什么?(把老汉比作一座山
4、,既表现了老汉的威严、冷静,与人们的“惊慌”“疯了似的”“跌跌撞撞”“你拥我挤”形成鲜明的对比,又写出了老汉在人们心中的地位,这座山是人们获得生的希望的靠山。)(3)清瘦的老汉像一座山,这样的比喻不矛盾吗?我们一般说山很高大,而此时的老汉却如此清瘦,为什么这样写?(4)我知道了,此时的“清瘦”指的是老汉的外形,但是他的精神和信念向一座高大的山。让我们一起读出老汉这如山的形象吧。(齐读)3.老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后面!”(1)从这句话中你感受到了什么?这也是对老汉的什么描写?(语言)(2)是啊,作者就是用这样简洁的语言既能反映当时情况的紧急,同时又能表现出老
5、汉身上的沉着冷静,语气是这样的坚定有力。谁能代替老汉在当时的情况下喊出这句话呢?(生读)(3)老汉首先告诉大家排成一队的原因是——桥窄,又告诉大家排成一队,不要挤,这是告诉大家——怎么过桥,最后提出了一个特殊的要求——(4)请大家仔细看这段话,连用了几个感叹号?①老汉爱群众——生读②老汉十分着急——那请你读出老汉的着急来——洪水就要来了,谁能再急一点——每句话的文字都特别少,特别短,这是为什么?(想让群众更快地脱离洪水)师:你发现了别人没有发现的,读懂了别人没有读懂的。掌声送给他。在那样的情况下,还容得去多说一句废话吗?请你,斩钉截铁地读——请男生,镇定自若地读——请女生,不容置疑地
6、读——全班同学一起读——4.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算个党员吗?排到后面去!”老汉凶的像只豹子。(1)你体会到了什么?从哪些词语体现出来?(老汉很凶,动作果断、不容置疑。)(2)老汉明知道这是自己的儿子,是自己的后代,还要小伙子排到最后去,这是一个怎样的老汉(秉公办事、不徇私情、舍己为人、大公无私)——不徇私情的老汉,一起读。(3)在这生死存亡的时刻,老汉眼里已经没有父亲和儿子,只有党员和群众。老汉这一揪,对村民意味着什么?对儿子意味着什么?(丢掉性命)是啊,明知生死攸关,却依然是铁面无私,好一个狠心的父亲,谁能读一读这句话?个读,齐读。过渡:一个简单的动
7、作让我们看到一个大公无私的党支部书记,同时也让我们看到了一个不徇私情,铁面无私的父亲。那老汉就真的不爱自己的儿子了吗?你从哪里看出来?5.老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。(1)这句话中让你读到了一个怎样的老汉?(父爱如山)(2)是哪个词让你感受到了老汉如山般的父爱。(3)从这个“推”字,我们可以感受老汉把生的希望留给了儿子,把死的危险留给了自己,我们一起来读一读,感受一下老汉如山般的父爱。(读一遍)水已经爬上胸膛了,老汉心急如焚,再读。
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