英语人教版四年级下册unit6 part B let's talk.docx

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1、新人教版四年级上册第三单元Myfriends导学案（Ｐ24第二课时）　　　　　　　　备课人：曾晗华学习目标：1.我能熟练使用she,her,he,his，Ｉ,my2.我能用一些形容词来描述自已的朋友。学习重点：掌握句型：Ｗhat’shername?与What’shisname?的区别教学难点：1.句型：Ｏh,theresheis.　2.人称代词she,he,I与物主代词her,his,my教学过程：一．温故知新1.全班同学齐唱Ｌet’schant.再分男女生分别唱Ｔim与Lily2.我能快速说出下列单词的反义词：tall,strong,bigquiet,long3.再次复习难

2、点句型；What’syour/his/hername?并会用My/His/Hernameis…来回答.二　.自主学习1.看课本Ｐ24Let’stalk.回答下列问题.(1.)Who’sJohn’snewfriend?(2).IsZhangPengChinese?(3).IsZhangPengtall?2.听录音一遍，再跟读一遍。　　　3.自由读五遍。请一名同学上台带读。三，　合作探究1.大组长带读二遍，两两对学。分角色朗读表演。2.课本Ｌet’splay(1)老师带读一遍图中的人名和句子后，再由大组长在组内带读.（2）小组讨论，在小组长的带领下，把每个人物的外貌写在图下面.（

3、3）熟读后，一个成员扮演Ｓarah,另一个扮演Amy.对图中人物进行指认，并会说:oh,thereshe/heis.四，知识拓展Ｉhaveagoodfriend.She/Heisoutgoing/clever/beautiful/kind.She/Heistallandthin.What’sher/hisname?五，归纳总结这节课，我学会了_____________-