英语人教版四年级下册Unit1 B Let's learn.doc

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1、UnitoneBlet’slearnBLet’slearnI、Prepair1、greeting2、let’sdo（师生同唱let’sdo的内容并做动作）II、Presentation1、Guessandsay(用猜猜说说的形式引出本课时得词组)指let’sdo屏幕上的花问学生whatarethey?引出flowers。问学生Doyoulikeflowers?引导学生回答Yes，Ido.师说Icanseemanyflowers,whereisit?引出guard师问：Doyouhaveaguarden?引导学生回答Yes，wedo!2

2、、同样的方法引出library,并用句型Doyouhavea…?提问3、用guessandsay的方法引出computerroom教授新单词并板书。用小组读和个别读的方式读单词。4、同样的方法教授artroom，musicroom和playground。在教授artroom时应注意提醒学生artroom前用an5、归纳单词并听音正音。III、Practice1、生开火车读（教师出示单词卡，采用开火车的方式，由第一名学生举起卡片并大声独处单词，然后将卡片传递到后面的一名同学，继续认读单词直到整个小组完成单词认读活动）1、Sayquick

3、ly(生根据屏幕闪过得单词，快速准确的读出单词的为优秀)2、Guessandsay(学生根据图片中漏出的一部分来判断是什么)I、Progress1、let’schant（根据本课时所学的内容编写的let’schant师生同说并作出想应的动作）2、练习：选词填空3、补全单词，并根据听力内容完成短文的选词填空II、Production看图片根据所给出的句子提示，自编一篇关于自己学校的介绍。VI．Summary生谈谈通过本课时的学习，他们都学到了什么？VII、Homework