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时间：2020-03-04
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1、一元一次方程 解方程 本节内容是让学生利用已有的知识，给方程两边同加一个数让学生发现方程的移项法则，然后让学生利用移项法则解一元一次方程。 第一制定的教学目标是： 1、让学生熟练掌握解一元一次方程的方法 2、要求学生熟练掌握解一元一次方程的步骤 教学后发现这个教学目标的设置至少存在三个方面的问题。第一、目标定位不准；第二、教学容量太大；第三、遗漏目标。 后来我修改了这节课的教学目标：1、知识与能力目标：能熟练应用移项法则解一元一次方程；2、过程与方法目标：应用等式基本性质，通过分析比较让学生总结出移项法则。 这样的
2、目标设置，具备可观察性、可检测性和可操作性
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