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教学目标对比设计.doc

教学目标对比设计.doc

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时间：2020-02-25

教学目标对比设计.doc_第1页
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1、六年级上册《长方体与正方体的展开图》原表述：1．使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图，进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2．使学生在活动中通过建立图形的表象的过程，进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念。现现表述：1．我能通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图，我能进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2．我会在活动中通过建立图形的表象的过程，进一步积累空间与图形的学习经验，增强空间观念。

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