教学目标对比设计.doc

教学目标对比设计.doc

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时间:2020-02-25

教学目标对比设计.doc_第1页
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1、六年级上册《长方体与正方体的展开图》原表述:1.使学生通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图,进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2.使学生在活动中通过建立图形的表象的过程,进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念。现现表述:1.我能通过观察实物、动手操作等活动认识长方体、正方体的展开图,我能进一步加深对长方体和正方体特征的认识。2.我会在活动中通过建立图形的表象的过程,进一步积累空间与图形的学习经验,增强空间观念。

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