英语人教版四年级下册Lesson 5 My clothes A.docx

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1、Lesson5Myclothes教学目标1.学习掌握单词：clotheshatskirtdresspants2.灵活应用句型：Ilike…进行口语交际。重点难点1.学习掌握单词会读、会拼写clotheshatskirtdresspants2.利用所学过的单词，结合实际生活，运用句型Ilike….进行口语交际。教具单词卡片各种颜料，相关的衣服习题卡教学过程Step1:WarmingupLet’ssingThisoldhatThisoldhat,thisoldshirt,Theseoldjeans，andthisoldskirt…Putthem

2、away!It’sasunny,sunnyday.It’stimetowearyourshortstoplay.设计思路：通过唱歌，营造英语学习的氛围，使学生在轻松、愉悦气氛中，投入到新课的学习中来。Step2:Preview复习指示代词thisthesethatthose及学过的颜色词。Step3:Presentation师：拿出一个百宝箱，让同学们自己来摸，他们会摸出不同的颜色的衣服，从而师呈现出课件。学生：开始学习新的单词。师：泛读单词，句型。学生：跟读，小组长领读，小组竞赛读。师：示范用手指书空的方式写单词。学生：小组进行书空练习。

3、设计思路：教师通过各种活动授课、示范及演示，让学生掌握本课的新知识。Step4:Practice小组活动，指认、拼读单词；用字母卡片拼单词，到黑板上展示；学生用自己摸到的衣服小组进行口语交际。Step5:Consolidation给下列单词连线clothes长裙hat裤子skirt短裙dress衣服pants礼帽设计思路：通过完成练习，检查落实本堂课所学内容。Step6:Homework设计思路：回顾，反思。活动方式：全班活动板书设计clotheshatskirtIlike…dresspants