《英语人教版四年级下册Unit 5 My clothes A.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5MyclothesA教学内容： A Let's talk Let's play 教学目标： 1、能理解对话大意；能用正确的语音语调朗读对话； 2、能在语境中理解新词yours,Chen Jie’s,Mike’s的意思，并正确发音。3、能根据实际情况提问有关衣服的归属问题并能做出相应的回答。4、能根据具体的情景运用所学知识进行对话，培养学生的交际能力。教学重点：句型：Are these yours? No, they aren't. Is this John's? No, it isn't. 教学难点：指导
2、学生正确使用名词所有格。教学准备：1.衣物及颜色的单词卡片2.各种衣物（学生）教学过程：Step1.Warm -up: 1、教师手持衣物的单词卡片，从中抽出一张，让学生猜一猜是哪件衣物的卡片。2、学生听录音做动作或者听教师、同学指令做动作，复习巩固上节课所学习的内容，为后面的学习做好准备。Step2.Presentation and practice：Let’s talk1、学生按指令做完动作，教师顺手拿起一学生的鞋子问：Are these yours? 引出新课。2、让学生带着问题观看对话课件：1)What time is it? 2)
3、What did the do ? 3)Whose shoes are these？4)Whose hat is this? 3、教师为学生播放课件，学生边看边理解，观看后请学生回答问题，检验学生是否理解。4、在黑板上呈现新单词，学生认读。教师放录音，学生模仿，可用一定的动作或表演来帮助理解和加深印象。 5、Let’s play Are these yours? No, they aren't. Is this John's? No, it isn't进行替换练习。6、Pairs work. 7.认读后，进行分角色表演。学生自己选择角色并
