双手胸前传接球.doc

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1、篮球教材一、篮球[原地双手胸前传、接球]二、游戏[拦截“飞毛腿”]教学目标认知目标：学生能记住原地双手胸前传、接球的动作要点和学习方法。技能目标：学生能体验并能掌握双手胸前传、接球并使球传的远、传得准。情感目标：学生愉快地接受教师的指导，自觉主动的学练，快乐的与同伴配合。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分一常规二热身活动1.体育委员整队，报告人数。2.师生相互问好。3.老师宣布本课主要内容和任务。1、绕篮球场跑步成一对绕篮球场跑步2、腕、踝关节活动3、肩绕环4、膝绕环5、扩胸运动6、振臂运动7、体转运动8、腹背运动10`一、队列如图示××××××××××××××〇〇

2、〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇▲练习图按老师要求认真做练习基本部分一、原地双手胸前传接球一、学习原地双手胸前传接球1、组织学生看挂图并讲解动作要领2、徒手练习3、教师与学生合作示范4、组织学生练习5、教师巡回指导6、集中点拨，运用对比方式进行比较，传接球的动作。25`1、同学们观看挂图2、认真观看教师示范。3、同学们分组进行练习。4、观看教师的对比示范/5、按个人情况进行组合练习。6、接受教师的帮助。同学们之间可以是多人的、多角度的进行传接球练习，同学进行多人的传球练习。基本部分游戏在比赛中的特殊情况，机动灵活的运用教师巡回指导和评比。1、讲解游戏名称“拦截飞毛腿”2、游戏方法将学生分成四

3、组，每组围成一道约6米的圆周，选择两位同学进入圈子内作为拦截者，其它同学采用原地双手传接球，谁传球被拦截或没接住球谁进圈替代拦截者，依次进行。3、组织同学练习，教师参与。5`传接球图1、听老师讲游戏的名称与方法。2、同学分组练习。若干次一整理放松二小结一、领做放松操二、本课总结讲评1．学生自我评估学习情况2．教师总结3．布置收还器材三、师生再见5`一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第二组归还器材三、师生再见一、组织：如图××××0000××××0000××××0000××××0000××××0000二、要求：放松、调整呼吸