篮球双手双手胸前传接球.doc

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1、篮球双手胸前传接球教案部门：实验小学教师：黄超群科目体育班级六（7）时间12月12日课题章节名称体验篮球的乐趣----篮球双手传接球教学目标知识通过对篮球双手胸前传接球技术的教学，使学生建立基本的动作概念，90％以上学生初步掌握篮球双手胸前传接球技术。能力通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，身体素质的练习发展学生的柔韧性,爆发力、速度等情感培养学生竞争协作的意识，对篮球运动的兴趣及坚毅顽强敢于挑战的意志品质。教学重点传球时的持球动作以及协调用力，接球时的手型以及触球后的缓冲动作。教学难点如何把握传球手法并

2、控制传球落点。教学过程时间教师主导活动学生主体活动时间设计意图激情导入一．课堂常规1.师生问好2.宣布本课内容二．准备活动1．球性练习：A：指尖拨球B：持球体转运动C：腰间绕球D：胯下拉摆球E：胯下八字绕球F;持球转体扩胸1.组织如图一：　　△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图一）要求：集合快、静、齐2.球性练习：A：指尖拨球D：胯下拉摆球B：持球体转E：胯下八字绕球C：腰间绕球F;持球转体扩胸5min了解本课内容和目标，充分做好准备活动，避免受伤，通过游戏，提高学生的兴趣。合作探究一、组织教学1.学习

3、双手胸前传接球接球要点：手型正确，准备接球时拇指成”八”字形,触球时收臂缓冲动作柔和连贯传球要点：持球正确，蹬地、伸臂、屈腕、拨指用力协调，双手用力均匀。1.教师分解→完整示范并讲解。2.学生模仿练习。3.教师说明练习要求。4.学生按要求进行练习。要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习，注意安全。5.教师找出动作做得好的同学和较一、组织教学1.教师引导学生思考：怎样传接球是最科学的2.教师分解→完整示范并讲解。3.学生练习徒手传接球的动作△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图二）4.学生两两练习互推球动作

4、组织如图二☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图三）15min让学生体验传接球的动作技术，提高学生的篮球积极性，同时提高学生的传接球技术水平。合作探究差的同学,然后向同学提出问题,让同学们分析那里做得正确,哪里做得不足5．游戏：《折返跑传接球接力》游戏方法：将游戏者分成四组，每组排头队员手持一个篮球，两两一起折返跑传接球,回到出发点后传给本队的下组同学,以此类推，以最快速度跑完的队为胜。4.学生两两相距3米练习篮球双手胸前传接球☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图四

5、）一、要求：认真听讲、看示范、积极模仿练习，注意安全。三．游戏：《折返跑传接球接力》（如图五）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆10min通过分组游戏比赛，继续巩固学生的传结球技术。开心结束一、身体素质练习二、小结三、布置回收器材宣布下课，师生再见1.身体素质练习拉伸韧带△☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（图六）教法：教师带领学生一起拉伸韧带2.总结本次课3.回收器材4.宣布下课，师生再见5分钟身心放松运动生理曲线预计16014012010080010203040教学反思平

6、均心率：100～125次/分练习密度：40%～50%