英语人教版六年级下册Unit4 Then and now Part C.docx

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1、学科英语年级六年级单元第四单元课型Reading课题Thenandnow课时安排6课时主备教师周永文备课时间复备教师班级授课时间教学目标1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。3.理解Storytime中的故事。教学重点1.掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事教学难点1.掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事。教法学法教学用具教学过程复备内容Step1:预习温故1.Reviewthewordsandphrasesands

2、entencesinU.4.(多操练)。Step2.新课内容展示1.复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）2.Mainscene(多操练)(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。(2)Listentothetapeandfollowit.3.ListentothetapeandfinishLet’scheck.1)学生观察图片上画的什么？2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。3）T再次播放磁带，Sscrossoutthewordsyoudidn’thear,后讲评订正。4.Le

3、t’swrapitup.Talkaboutthechangesbelow.Step3.合作交流，师生共建Storytime.1)T:Look,ZoomandZiparetalkingaboutchanges.Whataretheytalkingabout？Let’sread.2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。3）听录音理解并仿读故事。板书设计Unit4  Then  and  nowItwasraining.  Insummer,thetreewasgreen.Therewasabui

4、ldingbefore.  Thecatwasonthechair.  教学反思作业设计1.抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。2.完成相关练习。