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《英语人教版六年级下册partAlet'stalk教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题 Unit4Thenandnow 教学目标 1、听说认读单词：star,easy,lookup,Internet.2、听说读写句子：Therewasnolibraryinmyschool. Tellusaboutyourschool,please. Howdoyouknowthat? TherewerenocomputersorInternetinmytime.3、听懂Let’stry,完成Tickorcross 教学重点 听说读写句子Therewasnolibraryinmyschool.
2、 Tellusaboutyourschool,please. Howdoyouknowthat? TherewerenocomputersorInternetinmytime. 听说认读单词:star,easy,lookup,Internet教学难点 理解对话。。教学过程 备注Step1.预习温故(用时5分钟）1. GooverwordsofLet’slearn.教师做动作，学生说单词并造句。Dininghall.Ihavelunchinthedininghall. Grass.Iplayfootballo
3、nthegrass. Gym.Iplaybasketballinthegym.2. 教师出示单词卡，全班齐读并拼写单词：dininghall,grass,gym.3. 用ago造句。Therewasadogintheparkfivedaysago. Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.教学单词star,easy,lookup,Internet.（1）画星星简笔画T:What’sthis? Ss:It’sstar.板书star并教读。T:Canyouspellstar? Ss:S—T—A—R. T
4、:Itiseasy.（板书并教读easy.）(2)出示一个星座图片，T:Doyouknowitsname? Ss:Idon’tknow. T:WecanlookitupontheInternet.板书lookup,Internet讲解并教读。2.（1）出示有图书馆和没有图书馆的学校照片，学生说句子Ss:Therewasnolibraryintheschool.Nowthere’sanewone.齐读。（2）出示有电脑和没有电脑的学校图片。T:TherewerenocomputersorInternetinm
5、ytime.注意are--were.学生反复读该句子。(3)讲解并教读句子：Tellusaboutyourschool,please. Howdoyouknowthat?3.学生听录音，老师教读对话。4.学生自己读对话，回答问题：WhatwasGrandpa’sschoollike? 5.学生讲解对话，教师补充答疑。 Step3.合作交流：（用时10分钟）1. 教读对话，学生小组练习对话。2. 学生灵活运用本课时单词和句型自由编对话。3. FinishLet’stry.Step4、达标检测（用时9分钟） 一．
6、 填一填，译一译，读一读。1.gr ss ( ) 2.g m ( )3.st r 4.diningh ll( )二．读一读，选一选。( )1.Therewasnolibraryinmyoldschool.( )2.Tellusaboutyourschool,please.( )3.Couldyouseestarsatnight?( )4.TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.( )5.Howdoyouknowthat?( )
7、6.IlookeditupontheInternet.( )7.TherewerenocomputersorInternetinmytime. A.请给我讲讲你的学校吧。B.你怎么知道的？C.我以前的学校没有图书馆。 D.我在互联网上查询的。E.1969年，美国人花了五年的时间到达那儿。F.我那时候没有电脑也没有网络。G.晚上你能看见星星吗？三．判断下列句子是否与图意相符，相符的写A，不符的写B. ( )1.TheylookedupontheInternetyester
8、dayevening. ( )2.Thechildrenoftenplayonthegrass. ( )3.Therewasnoplaygroundinmyschool. ( )4.Thelittlegirlsawthestarsatnight.★ 学生小结：这节课我学到了 。 布置作业 做本单元ALet’stalk部分的练
