人教课标版部编七年级下册16.《爱莲说》学案设计.docx

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1、第二学时一、复习检测1.加点词语释义:(1)濯清涟:(2)不蔓不枝(3)不可亵玩焉(4)香远益清2.翻译下列句子(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖(2)中通外直,不蔓不枝二、合作探究1、本文的文眼是什么?(文眼:是最能揭示主旨,升华意境,涵盖内容的关键性词(句)。)2、作者“爱莲”,究竟对莲爱什么?为什么?(请分别用文中的语句回答)3、作者所写的莲与君子,这二者有怎样的联系?(提示:从莲花的描写中找出表达的内涵。)4、作者如何表达“爱莲”的?(提示:用了什么表现手法?有什么作用?)三、学生质疑同学们对课文的理解还有什么问题?请

2、小组讨论,不能解决的问题请记录下来。

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