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时间：2020-02-26
《语文人教版三年级下册人物描写方法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、习作三-如何表达自己的内心让心灵说话——心理描写一、定义描写思想活动，反映性格和内心。二、作用1、深入心灵，表现丰富而复杂的思想感情。2、让文章更生动,更充实。三、形式心理活动的复杂多样，决定了心理描写具有多种多样的表现形式。1、内心独白自己对自己在心里所说的一些无声的话我想、我心想、我暗暗告诉自己……2、幻想式通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理。我仿佛看见仿佛听见……例：上课了，同学们在听老师讲课。而我，听着听着，思想却开了小差。3、语言+动作+神态从人物表现的三个方面，描写人物心理。4、景物烘托法用自然景物来折射内心的感受。王小毛的故事回家的路上，试卷上鲜红的×像一个个巨锤一
2、样，狠狠地砸在了王小毛的心上。阳光晒在他的身上也没有了热度，路旁的树也没了往日的精神，一个个无精打采的。加油，就要成功啦！我们一定会赢的！再加把劲，我一定行！仔细观察，用四种方法描述人物心理活动。写作在线开头:星期四下午，四年级全体学生在操场举行一次拔河比赛。我们带着紧张的心情走进了比赛场。中间：随着体育老师的一声哨响，大绳中间的那条小红线左移移、右移移，好像小昆虫在找地方安家。同学们都使出了浑身解数，只见……谢谢观赏！
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