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时间:2020-02-26
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1、24.3圆周角(第1课时)活动1.如图①已知∠AOB=80°,求弧AB的度数。CAOB②延长AO交⊙O于点C,连结CB,求∠ACB的度数.∠ACB是圆心角吗?我们把图中∠ACB、∠ADB、∠AEB这样的顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角.什么叫做圆周角?·ABCDEO一、概念活动2练习:判别下列各图形中的角是不是圆周角?并说明理由。(1)(2)(3)(4)(5)活动3观察与思考如图,AB为⊙O的直径,∠BOC、∠BAC分别是BC所对的圆心角、圆周角,求出图(1)、(2)、(3)中∠BAC的度数.通过计算发现:∠BAC=_
2、______∠BOC你能证明这个结论吗?活动4请同学们任意画一个圆,并选中一段弧,画出这条弧所对的圆心角和圆周角.思考:1.同弧所对的圆心角和圆周角各有几个?2.在画出的无数个圆周角中,这些圆周角与圆心O有几种位置关系?3.设弧BC所对的圆周角为∠BAC,除了圆心O在∠BAC的一边上外,圆心O与∠BAC还有哪几种位置关系?对于这几种位置关系,结论∠BAC=∠BOC还成立吗?试证明之.为了进一步探究上面的发现,如图在⊙O任取一个圆周角∠BAC,将圆对折,使折痕经过圆心O和∠BAC的顶点A.由于点A的位置的取法可能不同,这时折痕可能会;
3、(1)在圆周角的一条边上;·COAB二、同弧所对圆周角与圆心角的关系即∵OA=OC,∴∠A=∠C.又∠BOC=∠A+∠C∴∠BOC=2∠A(2)在圆周角的内部.圆心O在∠BAC的内部,作直径AD,利用(1)的结果,有·COABD(3)在圆周角的外部.圆心O在∠BAC的外部,作直径AD,利用(1)的结果,有·COABD三、定理在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.定理在同圆或等于圆中,如果两个圆周角相等,它们所对弧一定相等吗?为什么??思考在同圆或等于圆中,如果两个圆周角相等,它们所对弧一定相等.
4、因为,在同圆或等圆中,如果圆周角相等,那么它所对的圆心角也相等,因此它所对的弧也相等.四、五、例题例1已知OA、OB、OC是⊙O的半径,∠AOB=2∠BOC求证:∠ACB=∠BACAOCB例2如图,点A、B、C在⊙O上,点D在圆外,CD、BD分别交⊙O于点E、F,比较∠BAC与∠BDC的大小,并说明理由这节课你学到了什么?(1)圆周角定义及其两个特征(2)圆周角定理的内容.(3)思想方法:一种方法和一种思想数学中的分类方法和“化归”思想.分类时应做到不重不漏;化归思想是将复杂的问题转化成一系列的简单问题或已证问题.
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