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时间:2020-02-26
《全等三角形的概念、表示方法及性质.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、14.1全等三角形沪科版八年级(1)(4)(3)(2)(5)思考:他们能完全重合吗?观察,它们的形状和大小有什么特点?ABCABCDEF()()()如图将△ABC通过平移、翻折和旋转,哪两个三角形全等?指出它们的对应边和对应角.【探究1】如图△OCA≌△OBD,C和B,A和D是对应顶点,说出两个三角形中相等的边和角.【探究2】如图两个三角形全等,其中B和D是对应定点,AB和CD是对应边。请按对应顶点的对应顺序写出表示这两个三角形全等的式子,写出对应边和对应角。【探究3】如图△ABC≌△ADE,若∠D=∠B,∠C=∠AED,则∠DAE=,∠DAB=.
2、通过这节课的学习你有什么收获?
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