英语人教版四年级下册unit4 教案.docx

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1、Unit4AtafarmPartBlet’slearn【课题】Unit4Atafarm【教学重点】单词sheep、hen、cow、horse、goat、lamp及其复数形式的表达。句型Whatarethey和Arethey„?的问答。【教学难点】horse、sheep、goat的复数形式表达。【教学准备】Let’slearn部分课件、所学动物单词卡。（单、复数各一套）。【教学过程】一、导入教师Iloveanimalsverymuch.Doyouloveanimals？Let'sgotothefarm.(板书课题Atthefarm)二呈现新知1、课件出示农场图，歌曲导入。师：Look：

2、itisafarm.教读单词farmWhatcanyousee?(生肯定说中文)师：Yes,therearemanyanimalsatafarm.Look，whatisit?(课件展示单数动物)并教读相应的单词。展示动物复数Whatarethey?Theyare…(教读复数单词)。生看书，反复认读。2、出示动物卡片师：Whatisit?生读：Whatarethey?Theyare…生读启发学生说说怎样记住每个单词,将卡片贴到黑板上.3、巩固单词a、教师说单词，学生指图。b、教师指图，学生说单词。c、一个学生说任意一个单词，另一个学生指相应的图片。d、教师指图提问：Whatarethey。学生回

3、答：Theyaregoats/sheep/horses/cows/lambs/hens.(特别关注学生单词复数形式的发音,适时纠正。)引导学生发现所学单词单数形式与复数形式的区别,强调sheep单数和复数相同以及horses、goats的发音。三、巩固1、学生两人一组看图问答A：Whatarethey？B：Theyare…请几组学生上台表演。2、趣味操练教师说句子学生举出相应的卡片。It’sacow.Theyarecows.It’sasheep.Theyaresheep.It’sahen.Theyarehens.It’sagoat.Theyaregoats.It’salamb.Theyare

4、lambs.It’sahorse.Theyarehorses.请一位同学拿一张卡片(复数形式的图片),站在前面不让全班看到正面是什么,其他人用Arethey…?来猜图片内容。猜错了该同学要说No,theyaren’t.猜对了说Yes,theyare.四、扩展性练习课件展示农场图片，学生分小组根据图片内容作相应的描述。五、总结、归纳。课件展示本节课重点单词单复数变化的口诀。【板书设计】Unit4Atafarm单数动物图复数动物图绵羊绵羊小羊羔小羊羔山羊山羊马马母鸡母鸡奶牛奶牛Theseare….They’re….