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《英语人教版四年级下册unit4 At the farm A .docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4Atthefarm教学设计（ALet’slearn、Let’stalk）一、教学分析 《PEP人教版》教材的特点是每单元一个话题，并将话题、功能、结构和任务紧密联系，将重要的词汇和句型教学融于情景对话之中，其最大的特点就是在情境中学习，整体感知语言。 参观农场是PEP人教版小学英语四年级下册第四单元的核心话题，这个话题是小学英语日常交际的重要组成部分，在整个小学英语知识体系中是不可或缺的。它不仅贴近学生的实际生活，而且实用、有趣，容易让学生接受并掌握。本课是第一课时，由重点句型“Arethese…?Yes,theyare.They’rebig/ye
2、llow/….”以及“Whatarethese?They’re ….”组成，内容不多，但生动有趣。本课的重点是学生能在老师的指点下利用所学句型理解对话意义；本课的难点是让学生理解名词、复数的意义以及相应句型的变化，并能在情景中正确运用和表达。教师在解决重难点的过程中，通过创设适当的语境，设计多样的活动，努力让学生树立学习信心，让每一位学生有所学有所提高。二、学生分析 学生在四年级上册第四单元的PartBLet’stalk中已学过涉及名词复数形式的特殊疑问句和一般疑问句，但本册学生用书的前三个单元均未涉及，因此学生需要通过本课的学习，重新感受并理解名词、复数的意义
3、以及相应句型的变化，并能在情景中正确运用和表达。学生在教师的帮助下学会运用本课所学的词汇和句型，借助已有的语言积淀,在相应的情景中进行真实的语言交际。三、整体设计思路 《义务教育英语课程标准》（2013年版）强调语言习得的过程正是个体在真实的情境中，通过参与各种交流活动，逐步建立内在语言系统并不断积累、自我发展和完善的过程。因此，本课的活动设计旨在培养学生学习新知的兴趣和以读促说的能力。设计遵循“以学生为本”的教育理念，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，设计贴近学生生活的语言交际活动，循序渐进地引导学生达成教学目标，促进学生语言实际运用能力的提高。本篇教
4、学设计所努力追求的便是这样一种理念四、教学目标与要求1、能够听、说和认读单词：tomato，greenbean,potato,carrot及其复数形式。2、能够正确使用上述单词和these介绍各种农场蔬菜。3、掌握句型：Arethesecarrots?Yes,theyare./No,theyaren’t.whatarethese?Theyare…。五、教学重点及难点重点：掌握单词：tomato，greenbean,potato,carrot及其复数形式。并掌握句型：Arethesecarrots?Yes,theyare./No,theyaren’t.Whatare
5、these?Theyare…。难点：能够在情景中运用句型：Whatarethese?Theyare…询问和回答各种蔬菜的名称。六、教学准备课本、录音机、磁带及单词卡片。七、教学过程1、Warm-up（1）日常口语交流：T：What’stheweatherliketoday?Ss:It’scloudy.T:Yes,it’scloudy,andit’snotsohot.So,let’sgotothefarm.2、PreviewBb:Unit4Atthefarm.T:TurntoP36.Lookatthispicture.Thisisafarm.Whatdoyousee
6、atthefarm?Doyouseeanyanimals?Doyouseeanyvegetables?Whatkindofvegetables?3、PresentationLet’slearn(1)教师出示carrot卡片，T：what’sthis?It’scarrot.whatarethese?Theyarecarrots.carrots,they’rebig,they’reorange.Bb:carrotsThey’reorange.They’rebig.教师带读以上词句。(2)教师西红柿的图片，教学单词tomato,tomatoes.教师引导学生用句型：Lo
7、okatthetomatoes,they’rered,they’reyum.描述西红柿。(3)一同样的方法教potato,potatoes(They’rebig.)/been,greenbeans(They’relong.)。（4）填字母：教师板书：＿o＿a＿o,＿o＿a＿oT:听我读单词，按顺序填上字母。tomato，potato。学生分别填出三个辅音字母。师生拼读tomato，potato.(4)哪个字母不见了：Bb:c＿rr＿t,greenb＿＿n学生填出字母，师生拼读carrot,greenbean.(5)教师快速闪现单词卡，学生快速说出对应单词。Let’
8、stalk
