英语人教版四年级下册Unit4 At the farm B .docx

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1、Unit4AtthefarmBLet’slearn&let’splay宁中镇洋岭小学张思红教学目标：1、学生能够听、说、认、读单词horse,cow,hen,sheep及其复数形式。2、能运用句型“Theseare….They’re...Arethese…?Yes,theyare./No,theyaren’t.”介绍农场动物。教学重点：单词sheep，hen，cow,horse及其复数形式的表达。句型：“Theseare….They’re....”教学难点：sheep的复数形式及horse复数形式的读音。教学准备：单词图片，PPT课件。教学过程：一．Warm-up1.Gre

2、eting.2.Let’ssing:《OldMacDonaldHadaFarm》3.Revision:Introducethefarm,reviewtheanimals.二．Presentation1.Playagame:Isayyoudo.2.教学单词:hen猜谜语，板书单词，指导拼读，换字母，学习复数形式，问答练习，图片操练。3.同法教学：cow4.教学单词:horse听，猜，板书单词，指导拼读，指导复数形式的拼读，图片操练。5.同法教学：sheep（重点理解sheep单复同形这一特点。）6.Let’slearn:listenandrepeat.三．Consolidatio

3、nandextension1.Playagame:What’smissing?2.Fillintheblanks,thenlet’schant3.Roleplaying:Drawandsay4.Animalsareourfriends.Weloveanimals.（动物是我们人类的好朋友，我们要爱护他们。）四．Homework☆:一星级:听录音，会读单词和句子；☆☆:二星级:单词、句子会写会读；☆☆☆:三星级:能够在情景中运用句型Arethese…?Yes,theyare./No,theyaren’t.Theyare…讨论农场动物。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)板书设计

4、：Unit4AtthefarmhensTheseare...cowsYes,theyare.Arethese...?horsesNo,theyaren’t.sheep