英语人教版六年级下册Unit4 Then and now Part A.docx

《英语人教版六年级下册Unit4 Then and now Part A.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4 Thenandnow阜南一小：陈用芳第一课时一、教学目标1.能听、说、朗读句型：Therewas/were...in…./Now，thereis/are...in…。　　2.能听、说、读单词，star，easy，Internet。3.能听懂、会说、会表演Let'stalk的内容，二、教学重点能够在实际语境中交流运用重点句型：Therewas/were...in.../Now，thereis/are...in...。。三、教学难点能够用所学句型描述事物过去与现在的变化。四、教具准备1.本课Let'stalk/A部分的教学课件。　　2

2、.本课时教学配套的录音带，以及单词卡片，挂图。五、学法指导夸大口型，了解发音方法;彼此倾听发音，纠正发音，从而感悟英语的语音、语调的知识习惯培养学会倾听，做到“四个到”。逐步提高理解语篇的能力。二、教学过程1、复习热身（3-5分钟）1.师生交谈，引入单元话题。教师利用Therebe句型讨论我们教室的陈设。2、新课呈现（5-8分钟）、（1）.Let'stry。学生审题后，教师播放Let'stry的录音，后师生纠正答案。　　（2）.教师出示Let'stalk图片，对图片中的情景进行简单介绍。（3）.引导学生学习本课的生词star，easy，Int

3、ernet，lookup。（4）.快速抢答刚刚学过的生词和词组。（5）.演示Let'stalk/A的内容，听录音，使学生进一步理解对话。并判断教师的问题。Therewasalibraryinmyoldschool?Therewasabigbuildingonahill?TherewerenocomputerorInternetinmytime?（6）.学生小组讨论，得出答案并展示。（7）.听本课时Let'stalk/A教学配套的录音带，学生跟读并模仿发音。　　（8）.小组内分角色朗读对话。七、趣味操练（10-15分钟）1.小组操练表演对话。　

4、　2.选小组进行展示。八、运用拓展（5-8分钟）1.学生根据实际情况创编一个小对话。2.练习：将下列中文翻译成英文。在山上只有一个小建筑物。在我们老学校没有图书馆。在我们那个时代既没有电脑也没有网络。九、评价反馈（3-5分钟）1.教师评价，生生互评。2.听录音兵背诵对话。【板书设计】Unit 4 ThenandnowTherewasalibraryinmyoldschool?Therewasabigbuildingonahill?TherewerenocomputerorInternetinmytime?