欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:49550122
大小:12.71 KB
页数:2页
时间:2020-03-02
《英语人教版六年级下册Unit4 Then and now Part A.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4 Thenandnow阜南一小:陈用芳第一课时一、教学目标1.能听、说、朗读句型:Therewas/were...in…./Now,thereis/are...in…。 2.能听、说、读单词,star,easy,Internet。3.能听懂、会说、会表演Let'stalk的内容,二、教学重点能够在实际语境中交流运用重点句型:Therewas/were...in.../Now,thereis/are...in...。。三、教学难点能够用所学句型描述事物过去与现在的变化。四、教具准备1.本课Let'stalk/A部分的教学课件。 2
2、.本课时教学配套的录音带,以及单词卡片,挂图。五、学法指导夸大口型,了解发音方法;彼此倾听发音,纠正发音,从而感悟英语的语音、语调的知识习惯培养学会倾听,做到“四个到”。逐步提高理解语篇的能力。二、教学过程1、复习热身(3-5分钟)1.师生交谈,引入单元话题。教师利用Therebe句型讨论我们教室的陈设。2、新课呈现(5-8分钟)、(1).Let'stry。学生审题后,教师播放Let'stry的录音,后师生纠正答案。 (2).教师出示Let'stalk图片,对图片中的情景进行简单介绍。(3).引导学生学习本课的生词star,easy,Int
3、ernet,lookup。(4).快速抢答刚刚学过的生词和词组。(5).演示Let'stalk/A的内容,听录音,使学生进一步理解对话。并判断教师的问题。Therewasalibraryinmyoldschool?Therewasabigbuildingonahill?TherewerenocomputerorInternetinmytime?(6).学生小组讨论,得出答案并展示。(7).听本课时Let'stalk/A教学配套的录音带,学生跟读并模仿发音。 (8).小组内分角色朗读对话。七、趣味操练(10-15分钟)1.小组操练表演对话。
4、 2.选小组进行展示。八、运用拓展(5-8分钟)1.学生根据实际情况创编一个小对话。2.练习:将下列中文翻译成英文。在山上只有一个小建筑物。在我们老学校没有图书馆。在我们那个时代既没有电脑也没有网络。九、评价反馈(3-5分钟)1.教师评价,生生互评。2.听录音兵背诵对话。【板书设计】Unit 4 ThenandnowTherewasalibraryinmyoldschool?Therewasabigbuildingonahill?TherewerenocomputerorInternetinmytime?
此文档下载收益归作者所有