英语人教版六年级下册Unit4 A Let's learn导学案.doc

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1、东华小学英语科(六)年级第（下）册第（四）单元教案备课人：邵娟使用人：课题Unit4Thenandnow第（四）课时内容P35Let’slearn修改意见课型words学习目标1.我会听，说，读，写四会单词和词组dininghall,grass,gym,…yearsago,…monthsago,lastyear,lastmonth2.学生能恰当运用所学词汇描述某个地方的过去与现在；能够归类学习过的各种时态中表示的时间的短语；了解唐朝人的生活状态和条件，并能用简单的句子进行描述。教材分析学习重点单词dininghall,g

2、rass,gym,…yearsago,…monthsago,lastyear,lastmonth句型：Therewas(were)…/Thereis(are)….学习难点couldn’t=couldnot教具课件本课时的教学挂图，教师的照片或图片，tapeandtherecorder.时间预设热身5’→自学，对学，群学20’→展示10’→达标测评5’教学过程Step1:Warm-up1.通过几幅图片的对比，学习…yearsagoStep2:1.showtwopicturestoSs:comparetheschoolind

3、ifferenttimes.LetSsmakesentencesaccordingtotheexample.2.listenandrepeat在此过程中再次明确单词发音。Step3：Practice1.sharpeyes2.快速看词说句子3.workinpairs:findthedifferences小组合作，找不同，根据例句模仿描述。4.中译英练习5.选择板书设计Unit4IhaveapenpalA.Let’slearncouldn’t=couldnotTherewasno____inmyschooltwentyyea

4、rsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教后反思使用本教案在课堂教学中的感觉：a、好的地方。b、碰到的问题。C、今后再教本节课的设想。