英语人教版四年级下册U5A Let's learn & Let's do导学案 .doc

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1、Unit5Myclothes第二课时PartALet’slearn&Let’sdo(P49)[学习目标]1.知识目标：能够听、说、认读衣物类单词：clothes,hat,skirt,dress,pants.2.能力目标：（1）能够熟练运用句型Ilikethis/that/these/those表达自己对某件衣物的喜好。（2）能够听懂Let’sdo的指令并根据指令语做出正确的动作反应。3.情感目标：建立朴素大方的审美观，教育学生珍惜现在拥有的生活，善于在生活中发现美、感受美、创造美。4.文化意识目标：了解一些服装的英文名称及中英文的服装表达方式的差异。【S

2、tep1预习检测】1.This,that,these,those韵律操。2.Listenandmatch(听歌曲，连一连）：pantsdresshatskirt【step2课堂互学】合作探究1.利用歌曲中的图片引入Let’slearn的词句教学。先用图片结合自然拼读法教学单词发音并认读单词，然后通过现场的衣物实物的位置对比教学句型Ilikethis/that/these/those…2.Lookandsay:看图说出四个衣物的单词，引出衣服的总称clothes。3.Watchthevideoandchoosetherightanswers:(看视频，选择

3、正确答案）(1)WhatdoesSarahlike?a.thatbluehatb.thatgreenskirtc.thosepantsd.thatreddress(2)WhatdoesAmylike?a.thatbluehatb.thatgreenskirtc.thosepantsd.thatreddress【step3当堂反馈】一.我会在四线三格抄写单词、词组或句子，正确、规范、美观。clotheshatdressskirtpantsIlikethatgreenskirt.Ilikethosepants.二、火眼金睛：快速认读屏幕中出现的单词。三、Wh

4、at’smissing?快速说出屏幕中消失的图片是什么，引出新词shirt.四、Let’sdo.（P49）五、Let’schant.Pinkdress,pinkdress,Ilikethispinkdress.Brownhats,brownhats,Ilikethesebrownhats.Redskirt,redskirt,Ilikethatredskirt.Bluepants,bluepants,Ilikethosebluepants.【step4拓展提升】1.Fashionshow:服装秀Step1说出自己喜欢的衣物。•1.只能说词组，加一分，如:t

5、hisdress。•2.只能说Ilikethis/these+衣服，加两分。•3.能用句子Ilikethis/these+颜色+衣服表达，加三分。Step2.Showyourself.秀出你的风采。Step3.谈论“T台上”自己喜欢的衣物。•1.只能说词组，加一分，如:thatdress。•2.只能说Ilikethat/those+衣服，加两分。•3.能用句子Ilikethat/those+颜色+衣服表达，加三分。2.教育学生无论贫富都要珍惜当下的生活，善于在生活中发现美、感受美、创造美。pants与trousers英式英语和美式英语的一些叫法区别：特别

6、提醒！美国人的pants是外裤，英国人的pants是内裤，英国的外裤是trousers,在英国夸人裤子好看要慎重啊！