英语人教版六年级下册Unit4 period2.doc

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1、Unit4ThenandnowPeriod1Ⅰ.Teachingcontents:PartALet’stryLet’stalkⅡ.Teachingaims:　1.听说认读单词：star,easy,lookup,Internet.　　2.听说读写句子：Therewasnolibraryinmyschool.Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?TherewerenocomputersorInternetinmytime.Ⅲ.Teachingtools:PPT,Tape,Recorder

2、Ⅳ.Teachingprocedure:Step1:Warmingup　　1.GooverwordsofLet’slearn.教师做动作，学生说单词并造句。Dininghall.Ihavelunchinthedininghall.Grass.Iplayfootballonthegrass.Gym.Iplaybasketballinthegym.　　2.教师出示单词卡，全班齐读并拼写单词：dininghall,grass,gym.　　3.用ago造句。Therewasadogintheparkfivedaysago.Step2:Prese

3、ntation　　1.教学单词star,easy,lookup,Internet.　　（1）画星星简笔画T:What’sthis?Ss:It’sstar.板书star并教读。T:Canyouspellstar?Ss:S—T—A—R.T:Itiseasy.（板书并教读easy.）　　（2）出示一个星座图片，T:Doyouknowitsname?Ss:Idon’tknow.T:WecanlookitupontheInternet.板书lookup,Internet讲解并教读。　　2.（1）出示有图书馆和没有图书馆的学校照片，学生说句子Ss:

4、Therewasnolibraryintheschool.Nowthere’sanewone.齐读。　　（2）出示有电脑和没有电脑的学校图片。T:TherewerenocomputersorInternetinmytime.注意are--were.学生反复读该句子。　　（3）讲解并教读句子：Tellusaboutyourschool,please.Howdoyouknowthat?　　3.学生听录音，老师教读对话。　　4.学生自己读对话，回答问题：WhatwasGrandpa’sschoollike?　　5.学生讲解对话，教师补充答疑。

5、Step3:Practice1.教读对话，学生小组练习对话。2.学生灵活运用本课时单词和句型自由编对话。3.FinishLet’stry.Step4:Consolidation&extension