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《英语人教版六年级下册U3 Read and write.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【导入】Step1Pre－reading1)跟随视频齐唱歌曲:Whatdidyoudoonyourholiday?2)教师直接介绍本课主人公吴一凡一家的Holidaytrip,出示图片,学生读图。T:Nowlet’sdiscuss:HowdidWuYifanmeetthedog?学生讨论描述图片,体会Badthings与Goodthings的语义,从而引出本课主题:Lifeisfullofbadthingsandgoodthings.T:Doyouwanttoknowwhathappenednext?引出文本。【设计意图】:学生看视频跟唱歌曲,回顾有关单元话题Ho
2、lidaytrip的语境和语句,在轻松地氛围中进入本课的学习,激发学习兴趣。通过讨论吴一凡一家Holidaytrip的图片信息,引发思考,体验过去时态,引出主题,衔接主文本。【讲授】Step2While－reading1.Thefirstreading:readandnumber在第一次阅读中,教师呈现三幅图片,让学生读图预测信息,快速默读文本,捕捉关键词,给图片排序。T:Whatdoyouknowfromthepictures?【设计意图】:通过让学生看图预测,快速阅读,理解文本大意,训练学生快速捕捉信息的能力。 2.Thesecondreading:reada
3、ndwrite在第二次阅读中,教师让学生结合图片,通读整篇日记,归纳不同类型的信息关键词,找出发生在吴一凡一家的好事情和坏事情,完成Bad和Good表格。T:Wasthereanythingbadduringthetrip?Ss:..........T:Wasthereanythinggoodtothem?Ss:........【设计意图】:学生阅读整篇文本,完成任务的同时,回顾有关旅行的话题词汇,渗透scanning的阅读策略,给学生使用阅读技巧的机会。Thethirdreading:readandunderline分层阅读,理解更多细节。教师设计问题,检查学生
4、对文本细节的理解。学生看Bad和Good分类信息表。T:Wasthisabaddayoragoodday?以问题:Wasthisabaddayoragoodday?推进阅读,要求学生认真阅读日记第一部分,在文本中,用下划线标注问题答案。Questions:Howwastheweather? Wheredidtheygo?师生讨论问题答案,梳理语言信息,体会人物情绪,加深对文本的理解。师生从讨论吴一凡一家上午的心情过渡到讨论他们下午的心理感受。T:IfyouwereWuYifan,whatcouldyoudotohelpyourMum?Ss:…学生讨论帮助生病的人的
5、方法。要求学生认真阅读日记第二部分,在文本中,用下划线标注问题答案。Questions:WhatdidWuYifanandhisfatherdo? WhatdidRobinandMaxdo?师生讨论问题答案,梳理语言信息,在语境中理解和操练短语:dressedup,madeafunnyplay和makeherhappy加深对文本的理解。教师引导学生理解:Itwasabaddaybutalsoagoodday.【设计意图】:学生依据图片信息推测情节发展,以人物情绪变化为线索,在语境中猜词,理解细节信息,培养学生寻读的阅读策略,发展思维能力。4.Listenandpr
6、acticereading:学生完整的听一遍全文日记,并大声独自朗读,以此来所回顾整篇日记的内容,巩固所学内容。【练习】Step3Post－reading1.Lookandretell:T:WhathappenedtoWuYifan’sfamily?CanyouretellsomethingaboutWuYIfan’strip?学生描述吴亦凡一家旅行中所发生的事情。2.Writeandshare:学生运用今天所学的记叙好事情和坏事情的语句,写出自己经历过的badbutgoodday,与大家分享自己的感受。【设计意图】:学生结合实际情况,完成课本上写的内容,写出发生
7、在自己身上的好事情和坏事情,体验用英语进行表达的乐趣。3.Listenandshare:教师引导学生从日记文本和同学间分享的感受中总结:事情都有两面,好事坏事没有绝对,可以相互转换,因此要保持乐观的心态,通过努力把坏事变成好事,正如谚语所讲:Badluckoftenbringsgoodluck.【作业】Step4Homework1.Talkaboutyourbadbutgooddaywithyourfriendsorfamiliesandshareyourfeelings.2.Trytowriteashortdiaryaboutgoodthingsandbadth
8、ingst
