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时间:2020-03-02
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1、课时作业(十四)噪声与环保(30分钟40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1•优美动听的音乐()A.在任何环境下都属于一种好听的声音B.在任何环境下都属于一种刺耳的噪声C.在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声D.声音响度大吋就是噪声,响度小吋就是乐音2.(2012•福州中考)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在()A.声源处B.传播过程中C.人耳处D.声源和人耳处3.如图是控制噪声的儿种措施,其中属于在人耳处防止噪声的是()A.摩托车
2、的消声器B.道路两旁植有绿化带C.城市道路旁D.工厂用的防的隔声板噪声耳罩4•下列控制噪声的措施屮,属于阻断噪声的传播的是()A.学习时关闭房间的门窗B.开会时规定不准接打电话C.医院走廊上f静"的标识A.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩4•在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确()A.小聪:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声B.小涵:放鞭炮没有任何好处C.小彤:放鞭炮虽然可以烘托节Fl气氛,但它会产生噪声污染、空气污染等问题D.小宇:只要用收录机播放鞭炮燃
3、放的录音,就不存在噪声污染问题了二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共16分)5•现代城市里常在主耍街道上设置噪声监测设备,若某一时刻该装置的显示屏显示59.1,这个数字表示的是当吋环境声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),这个数字的单位是,当附近有汽车或摩托车驶过时,显•示屏上的数字将(选填“增大^减小”或“不变‘)。7•火车的运行会带来很大噪声,经常会超过100分贝。现在很多路线都采用无缝铁轨,以减少火车的振动,这是通过控「制的办法减少噪声。靠近铁路的房屋也需耍考虑噪声问题。如果你是设计师,请你举出一种减
4、弱噪声的设计措施:。&对于噪声较大的机器,制造一个外壳,把它罩起来,是在处减弱噪声;在马路和住宅间植树,这是在中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在处减弱噪声。三、实验探究题(9分)9•小明想比较儿种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是;小明将声源放入鞋盒内,在U!周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见
5、声音为止,比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为—O表一材料衣服锡箔纸泡沫塑料响度较响较响.弱表二材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长很长短答案解析1.【解析】选C。本题考查噪声的定义。从物理学的角度看,优美动听的音乐属于一种好听的声音,但是有时它也会妨碍人们正常的休息、学习和工作,所以优美动听的音乐可能会成为扰人心烦的噪声。故应选C。1.【解析】选A。本题考查减弱噪声的方法。在设备上面安装消声装置,可以避免设备产生噪声,故是在声源处减弱噪声。2.【解析】选D。A是在声源处
6、防止噪声的产生;B、C是在传播过程中阻断噪声的传播;D是在人耳处防止噪声.。故选D。3.【解析】选A。本题考查噪声的防治。学习时关闭房间的门窗,是在传播过程中减弱噪声。开会时规定不准接打电话,是在声源处减弱噪声。医院走廊上“静”的标识,是不让人发出噪声,是在声源处减弱噪声。机场跑道工作人员使用耳罩,是在人耳处减弱噪声。4.【解析】选C。本题考查噪声的定义及来源。过春节放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,但是会产生很大的噪声,影响别人的正常生活,释放出的烟雾、灰尘还会污染环境。5.【解析】本题考查噪声的等级。城市主要街道上设
7、置噪声监测设备,是为了反映当时环境声音的响度,主要是监测噪声的声强,提醒人们减弱噪声,显示屏上数字的单位是分贝(dB)o答案:响度分贝(dB)增大6.【解析】本题考查噪声的判断及控制方法。火车产生的噪声是由于火车振动产生的,采用无缝铁轨可以减少火车的振动,从而可以减弱噪声,这是通过控制物体振动的办法减弱噪声的;减弱噪声的措施:植树造林、设置隔音墙等。答案:物体振动植树造林1.【解析】控制噪声的方法是:在声源处,防止噪声产生;在传播过程中,阻断噪声的传播;在人耳处,防止噪声进入人耳。所以制造一个外壳,把噪声较大的机器
8、罩起来,是在声源处减弱噪声;在马路和住宅间植树,是在传播过程中减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在人耳处减弱噪声。答案•:声源传播过程人耳2.【解析】音叉发声不能持久,且声音逐渐变弱,所以声源选择机械闹钟适合;方案二比方案一设计得要好,容易准确地测出距离来比较,将感觉的比较转化成了数据的比较。根据方案二得出的现象应是表二中材料和距离的关系,则待测材料隔
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