平行四边形的性质(2).1.1 平行四边形的性质(2) 张小琴.ppt

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1、人教版数学八年级下册19.1.1平行四边形的性质(2)湖北省石首市笔架山中学张小琴你来评一评一位饱经苍桑的老人,经过一辈子的辛勤劳动,到晚年的时候,终于拥有了一块平行四边形的土地,由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩子,他是这样分的:老大老二老三老四当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?知识回顾1.在□ABCD中,∠A:∠B=2:3,则∠A=_____,∠B=______,∠C=______,∠D=_______.2.已知□ABCD的周长为20cm,且AD-AB=1cm,则AD=______,CD=______.zx```

2、``xk72°108°108°72°5.5cm4.5cm叙述平行四边形的性质ABDCO知识回顾∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥CD;AD∥BCAB=CD;AD=BC∠BAD=∠BCD;∠ABC=∠ADC∠BAD+∠ABC=180°;∠ABC+∠BCD=180°还有其它性质吗?ACDB新知探究如图,ABCD的对角线AC、BD相交于点O.O猜一猜:线段OA与OC、OB与OD长度有何关系?●动手试一试ABDCOABDCO如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠合在一起,在它们的中心O钉一个图钉,将一个平行四边形绕O旋转180°,你发现了什么?●ADOCBDBOCA再看一遍看一看●A

3、DOCBDBOCA看一看结论你能证明它吗?●平行四边形的对角线互相平分.●ABCD绕它的中心O旋转180°后与自身重合,这时我们说ABCD是中心对称图形,点O叫对称中心。谁先会,谁先讲求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.∵四边形ABCD是平行四边形,∴△AOD≌△COB(ASA).∴OA=OC,OB=OD.∵四边形ABCD是平行四边形,∴△AOD≌△COB(ASA).∴∠1=∠2,∠3=∠4.证明:∴AD=BC,AD∥BC.∴∠1=∠2,∠3=∠4.证明:∴AD=BC,AD∥BC.ODBAC

4、124313131313131求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.求证:平行四边形的对角线互相平分.已知:如图:平行四边形A

5、BCD的对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.平行四边形的性质:平行四边形的对角线互相平分.符号语言:∵四边形ABCD是平行四边形OA=OCOB=OD∴ADBCOACDBO●老大老四老三老二M老人分地合理吗?例1如图:ABCD的对角线AC与BD相交于O,直线EF过点O与AB、CD分别相交于E、F.(1)求证:OE=OF.●OFABCDE●●巩固新知134213(a)※【引申】若例1中的条件都不变,将EF转动到图b的位置,那么例1的结论是否成立?若将EF向两方延长与平行四边形的两对边的延长线分别相交(图c和图d),例1的结论是否成立,说明你的理由.(2)求证:

6、四边形AEFB与四边形DEFC的周长相等;(3)直线EF是否将▱ABCD的面积分成二等份?试说明理由.应用:张大爷家有一块平行四边形的菜园,园中有一口水井P,如图②所示,张大爷计划把菜园平均分成两块分别种植西红柿和茄子,且使两块地共用这口水井,请你帮助张大爷把地分开.例2如图:四边形ABCD是平行四边形,AB=10,AD=8,AC⊥BC,求BC、CD、AC、OA的长以及ABCD的面积.810BCDA●O解:∴△ABC是直角三角形又∵AC⊥BC∵四边形ABCD是平行四边形∴BC=AD=8,CD=AB=10又∵OA=OC∴∴∴S=BC×AC=8×6=48ABCD谁先会,谁展示1.通

7、过本节课的学习,你有什么收获?2.平行四边形的性质共有哪些?边角对角线对边平行且相等对角相等,邻角互补对角线互相平分课堂小结如图,在ABCD中,对角线AC,BD交于点O,AC=10,BD=8,则AD的取值范围是_________.ODBAC●1<AD<9小试牛刀ODBAC如图,在ABCD中,对角线AC﹑BD相交于点O,且AC+BD=20,△AOB的周长等于15,则CD=______.5引申拓展你能否画一条直线,将下图工件的面积分成相等的两部分?

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