代人消元解二元一次方程组.ppt

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1、8.2消元——解二元一次方程组（1）复习提问：１、判断　　　　是下列二元一次方程组的解吗？２、如何把下列方程改写成用含x的式子表示y的形式（1）　　　　　　　　　　（2）（3）　　　　　　　　　（4）问题重现，探究解法【问题1】篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队在10场比赛中得到16分，那么这个队胜负场数分别是多少？⑴如果设胜的场数是，则负的场数是可得一元一次方程，；⑵如果设胜的场数是，负的场数是可得二元一次方程组那么怎样解这个二元一次方程组呢？，规范解法，总结步骤例1用代入法解方程组（１）（２）巩固练习，熟悉技能1．把下列方程改写成用含的式子表

2、示的形式：⑴⑵；．2．用代入法解下列方程组：⑴⑵巩固练习，熟悉技能【问题6】在解下列方程组时，你认为选择哪个方程进行怎样的变形比较简便？⑴⑵①①②②三、拓展提高：1、若

3、2x-y+1

4、+

5、x+2y-5

6、=0，则x=＿＿＿，y=＿＿2、我国古代数学著作《孙子算经》中记载有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”总结归纳，布置作业你在本节课的学习中体会到代入法的基本思想是什么？主要步骤有哪些？与你的同伴进行交流．二元一次方程组一元一次方程消元总结归纳，布置作业用代入法解二元一次方程组的一般步骤：⑴变形（选择其中一个方程，把它变形为用含有一个未知数的代数

7、式表示另一个未知数的形式）；⑵代入求解（把变形后的方程代入到另一个方程中，消元后求出未知数的值）；⑶回代求解（把求得的未知数的值代入到变形的方程中，求出另一个未知数的值）；⑷写解（用的形式写出方程组的解）．总结归纳，布置作业作业：1．教材习题8．2第1、2⑴⑵⑶题．2．教材习题8．2第2⑷题．