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时间：2020-02-06
《人教版数学六年级下册 《比例的基本性质》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版数学六年级下册比例的基本性质周口市黄泛区农场育红学校尹丹华热身入场我自学我展示师生Pk参赛者：尹老师，六二精英规则：迅速判断由电脑随机抽取出来的4张卡片上的数字能否组成比例，如果能，请写下来。（至少写两个）（完成的可先举手示意）你难道不想知道她为什么能这么厉害，这么快地写出8个比例？秘密就藏在她写出的这些比例中。请同学们仔细观察老师所写的比例的内项与外项，小组交流讨论，看看有什么发现？研究方案：（1）观察黑板上的比例中的两个内项和两个外项，用算一算的方法，研究外项、内项的关系。(2)是不是每个比例的两个外项与两个内项都具有这样的规
2、律呢？请你多举几个例子，验证你的发现。（3）你发现了什么?把你的发现与小组内的伙伴分享。在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。我会应用应用比例的基本性质，计算哪组中的两个比可以组成比例，把组成的比例写出来。6∶3和8∶50.8:4和1.6:8判断两个比是否可以组成比例，有哪两种方法？我是小法官，对错我来判。（说出理由）（1）比例是由任意两个比组成的。（）（2）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。（）（3）2∶3=（）∶6，括号中填5.（）××√尹老师根据“2×9＝3×6”写出了比例，猜猜她可能是怎么写的
3、？你也在练习本上试一试吧。终极pk作业必做题课本第43页第5题（注意书写格式）选作题4︰3=8︰()()︰2.5=4︰50
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