北师大版语文六年级上册《竹颂》同步练习D卷.doc

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1、北师大版语文六年级上册《竹颂》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、在下列括号里填上合适的词语。(共1题；共13分)1.（13分）补充词语，并完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。左________右________   疑惑________   若________所________铁面________   深________简________    ________犹豫（2）画横线的词语（含有反义词）：__

2、______（3）画浪纹线的词语（描写人物品质）：________（4）上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是________和“东张西望”意思相近的是________。二、选词填空。(共2题；共6分)2.（4分）写出近义词。连续—________      疲惫—________   耽误—________      忙碌—________3.（2分）选词填空。攀附    攀援①________他物的紫罗兰淹没在荒漠中。②他们顺着这条小道________而上。三、根据意思写词语。(共1题；共3分)第6页共6页4.（3分）根据意思写

3、词语。①形容草木苍翠茂盛。________②摇荡。________③隐藏。________四、选择题(共1题；共2分)5.（2分）读《竹颂》下列对课文理解不正确的一项是（）。A.本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。    B.作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。    C.本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。    D.本文作者用第二人称“你”，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。    五、阅读理解。(共1题；共22分)6.（22分）阅读短文，回答问题。野鸭一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只

4、野鸭。起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地______（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。她的翅膀______（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或______（遭、糟）受暴力的迹象。从她身上的各种情

5、形来看，她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。第6页共6页我望着这只野鸭_____思绪久久不能平静_____我想_____这种深沉的爱_____多么感人肺腑啊_____太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。（1）选择括号正确的字。轻轻地________（拨、拔）       （赛、塞）________满了翅膀________（稍稍、捎捎）张开    

6、   ________（遭、糟）受（2）给课文第五自然段加上标点符号。我望着这只野鸭________思绪久久不能平静________我想________这种深沉的爱________多么感人肺腑啊________（3）课文写了三个方面的内容：发现死鸭→猜测死因→掩埋死鸭。其中的次要内容是________，主要内容是________。（4）从第二自然段中找出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句，用“________”画下来。（5）①文中的人称本应用“它”来称呼野鸭，却用了“她”，从中你体会到什么？②从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到

7、了什么？（6）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你体会到什么？第6页共6页参考答案一、在下列括号里填上合适的词语。(共1题；共13分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、选词填空。(共2题；共6分)2-1、3-1、三、根据意思写词语。(共1题；共3分)4-1、四、选择题(共1题；共2分)第6页共6页5-1、五、阅读理解。(共1题；共22分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、第6页共6页第6页共6页