北师大版语文六年级上册《竹颂》同步练习A卷.doc

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1、北师大版语文六年级上册《竹颂》同步练习A卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、在下列括号里填上合适的词语。(共1题；共3分)1.（3分）照样子，写词语。（修一修）________ ________ ________ 二、选词填空。(共2题；共6分)2.（4分）按要求写词语 （1）写出划线词的近义词。①多么美丽的小鸟！________②蒲公英成了我们最喜爱的一种花。________（2）写出划线词的反义词。①我发现蒲公英的花瓣是张

2、开的。________②他是多么失望啊！________3.（2分）选词填空。攀附    攀援①________他物的紫罗兰淹没在荒漠中。②他们顺着这条小道________而上。三、根据意思写词语。(共1题；共3分)4.（3分）根据意思写词语。第5页共5页①形容草木苍翠茂盛。________②摇荡。________③隐藏。________四、选择题(共1题；共2分)5.（2分）读《竹颂》下列对课文理解不正确的一项是（）。A.本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。    B.作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。    C.本文写

3、了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。    D.本文作者用第二人称“你”，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。    五、阅读理解。(共1题；共18分)6.（18分）课外阅读湖我喜欢一个人坐在湖畔(bànpàn),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一座明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(yínínɡ)视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”

4、。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jìnjìnɡ)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那哗哗的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。（1）画去文中括号内不正确的读音。（2）从文中找出与下列意思一致的词语。第5页共5页①互相争着、抢着绽放。________②形容轻快地跳起舞来。________（3）用横线画出文中的过渡句。（

5、4）作者是从________和________这两个方面观察和描写雨中的湖的。（5）文中的“礼花”是指________,“礼炮”是指________,“玉花”是指________,“掌声”是指________。第5页共5页参考答案一、在下列括号里填上合适的词语。(共1题；共3分)1-1、二、选词填空。(共2题；共6分)2-1、2-2、3-1、三、根据意思写词语。(共1题；共3分)4-1、四、选择题(共1题；共2分)5-1、五、阅读理解。(共1题；共18分)6-1、6-2、第5页共5页6-3、6-4、6-5、第5页共5页