化学人教版九年级下册课题二 溶解度.ppt

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1、第二课时课题2溶解度第九单元溶液通过上节课的实验，我们知道：在室温下，20ml水中所能溶解的氯化钠或硝酸钾的质量都有一个最大值，这个最大质量就是形成它的饱和溶液时所能溶解的质量。这说明，在一定量溶剂里溶质的溶解量是有一定限度的。化学上用溶解度表示这种溶解的限度。在一定的温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。注意：(1)理解概念中的四个词:一定的温度，100克溶剂（默认为水）、达到饱和、溶解的质量（单位是克）(2)溶解度值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强.二溶解度1、概念（溶质为固体）一定温度100克溶剂(默认

2、为水）饱和状态条件---------标准----------溶液状态----单位----------克当题目给出溶解度要注意隐藏的四个条件例如：在20℃时，100g水里最多能溶解36g氯化钠（这时溶液达到饱和状态），我们就说在20℃时，氯化钠在水里溶解度是36g。20℃，蔗糖的溶解度是203.9g，其含义是什么？判断是非：(1)20℃时，10克食盐溶解在100克水中，所以20℃时食盐的溶解度是10克。(2)100克水中溶解了36克食盐刚好达到饱和，所以食盐的溶解度是36克。(3)在20℃时，100克水里最多溶解33.3克氯化铵，则20℃氯化铵的溶解度是33.3。

3、(4)在20℃时，100克硝酸钾饱和溶液里含硝酸钾24克，则20℃硝酸钾的溶解度是24克。(5)在30℃时，100克水中加入40克氯化钾后达到饱和溶液，则30℃时氯化钾的溶解度是40克。2、固体溶解度与溶解性的关系：溶解度是具体的数值，而溶解性是一个范围。溶解性易溶可溶微溶难溶（或不溶）20℃的溶解度范围代表物质KClO3大于10gKNO3、NaCl1~10g0.01~1g小于0.01gCa（OH）2CaSO4Ag2SO4CaCO3=溶质质量溶剂质量100克当给的溶质溶剂的质量：3、有关溶解度的简单计算Ｓ溶质质量溶液质量=Ｓ100克＋Ｓ当给的溶质溶液的质量：溶解

4、度（克）温度（t）1601501401301201101009080706050403020102001901801701010090807060504030200硝酸铵硝酸钾硝酸钠氯化铵氯化钠硼酸4、固体溶解度曲线及意义点：曲线上的点均表示某物质在该温度下的溶解度；曲线下方的点对应的为不饱和溶液。交点：曲线的交点表示这两种物质在该温度下的溶解度相同。曲线：曲线越陡，该物质的溶解度受温度影响越大。.a.b氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图饱和石灰水不饱和石灰水降温.加溶剂升温.减少溶剂.加溶质巩固练习1、如图,A、B是两种物质的溶解度曲线图，(1)、A物质的溶解度

5、曲线表明A物质______(2)、M点表示在__ºC时，A和B和溶解度___,在_______A物质的溶解度大于B物质的溶解度。在_______A物质的溶解度小于B物质的溶解度。2：如图是A、B、C三种物质在水中的溶解度曲线，请回答：(1)：M点的含义是__________(2)：当温度为t1ºC,三种物质溶解度由小到大依次为_______,当为t３ºC时，溶解度最大的是___.（1）概念：在压强为101KPa,一定温度时溶解在１体积水里达到饱和状态时的气体体积。想一想：0℃时，氧气的溶解度为0.049的含义是什么？在0℃，氧气压强为101kPa时，1体积水最多

6、能溶解0.049体积氧气5.气体的溶解度当温度一定时.气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。当压强一定时.气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。(2)影响气体溶解度的因素：T,P利用所学知识解释下列现象？１:打开啤酒瓶盖我们为何会看到有气体冒出？２:给水加热时我们为何可以看到水中有气泡？3:夏天阵雨来临前鱼儿浮出水面呼吸？1.固体溶解度与气体溶解度的概念表示有何不同之处？为何不同？2.增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（）A.升温增压；B.升温减压C.降温增压；D.降温减压。C3.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳溶解度随温度的升高而

7、增大的是（）A.①②B.③④C.①③④D.只有①D想一想：4.330C时，有250克硝酸钾溶液，若向该溶液中加入30克硝酸钾，则恰好成为饱和溶液，若原溶液恒温蒸发掉60克水也恰好成为饱和溶液，求330C时硝酸钾的溶解度？分析：此题思路如下:由题知原不饱和溶液蒸发掉60克水即成为饱和溶液，则原250克溶液可以看作是由330C时190克的饱和溶液+60克的水组成。再由另一已知条件，加入30克溶质于其中也恰好饱和可知：330C时在60克水中溶解30克溶质恰好饱和。答案:50克谢谢！