六上22课古诗两首.ppt

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1、欲穷千里目，更上一层楼。不识庐山真面目，只缘身在此山中。22古诗两首潜山路学校徐玲【观书有感】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。宋朱熹字词解释：示：指示，训示。学问：读书学习。遗：保留。终：到底，毕竟。绝知：深入透彻地理解。躬行：亲自实践。如许：如此。作者简介：陆游南宋爱国诗人，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。他生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高的地位。朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化

2、，有的诗寓意含蓄，具有哲理。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力量，一点也不保留。（功夫）古人学问无遗力,少壮工夫老始成。古人做学问是竭尽全力的，青壮年时期下工夫往往要等到老的时候才能有所成就。“学问”：指读书学习，有做学问的意思；遗：保留。用出全部力量，一点也不保留才古人学问无遗力：悬梁刺股（孙敬苏秦）囊萤映雪（车胤孙康）凿壁借光（匡衡）闻鸡起舞（祖逖）牛角挂书（李密）韦编三绝（孔丘）程门立雪（杨时）……曹雪芹《红楼梦》10年（“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”）司马迁《史记》13年徐霞客《徐霞客游记》30年李时

3、珍《本草纲目》30年谈迁《国榷》被盗30几年马克思《资本论》40年郦道元《水经注》一生少壮工夫老始成：少壮不努力，老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相关名句：纸上得来终觉浅，书本知识毕竟肤浅书本上得来的知识毕竟是不完善的。绝知此事要躬行。要想彻底了解一些事物，就要亲自实践。深入、透彻的理解亲自实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。读万卷书，行万里路。——钱泳站在岸上学不会游泳。——毛泽

4、东耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向实践是检验真理的唯一标准。百闻不如一见，百见不如一干。明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。1、古人做学问是不遗余力的。2、终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。3、从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛。4、要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践。【古诗解说】【诗句赏析】诗的前两句，作者讲古人做学问总是竭尽全力。只有少年时加倍努力，将来才能成就一番事业。他从古人做学问入

5、手，侃侃而谈娓娓道来，使人倍感亲切清新，如沐春风。【诗句赏析】诗的后两句，作者谈从书本得来的知识比较浅薄，只有经过亲身实践，才能变成自己的东西。他从书本知识和社会实践的关系着笔，强调实践的重要性，凸显其不凡的真知灼见。《冬夜读书示子聿》是写由读书而生发的感想，写的是诗人陆游用冬夜读书生发的感想来教育儿子：做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。【古诗小结】陆游子聿yù冬夜读书示子聿示（教育、告诫）陆游地对子聿说。意味深长循循善诱语重心长……那是一个寂静的冬夜，大诗人陆游坐在书桌前，手捧书本，捋

6、了两下长须，语重心长地对小儿子子聿说：“　　　　　　　　　　　。”子聿听了父亲的这番话，明白了。陆游微微点头，接着又意味深长地说：“　　　　　　　　　，　　　　　　　　　”子聿听完这番耐人寻味的话，明白了。古人学问无遗力少壮工夫老始成纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。演一演：假如你穿越到了南宋，成了陆游，你会用我们现在的普通话来告诉陆子聿诗中蕴含的道理吗？冬夜读书示子聿宋·陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当堂检测完成填空1

7、．《冬夜读书示子聿》是南宋诗人用自己冬夜读书生发的感想来儿子子聿。他在诗中一共讲了这几个道理：①学习知识必须要有、的精神；②一个既有，又有的人，才是真正有学问的人。2、《冬夜读书示子聿》中，赞扬古人刻苦做学问的诗句是；说明做学问是一件很艰难的事的诗句是。与“实践出真知”意思相同的诗是。陆游教育不遗余力持之以恒书本知识实践经验古人学问无遗力少壮工夫老始成纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行劝学〔唐·颜真卿〕三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。拓展延伸【注释】五更鸡：天快亮时，鸡啼叫黑发：年少时期，指少年白首：人老了，指老人这首诗

8、告诉我们：要在青少年时及早努力，不要耽误时机，以致老大无成，空自后悔。作业超市1.抄写并背诵古诗；2.选读陆游其它几首教子