[精品]温州华侨职专渗透环保体育课教案.doc

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1、温卅华怖职专殊匾球保俸育篠教嚓教学对象：04Jiii女生人数：20日期:课的类型：新授课绿色奥运：篮球运球急停急起、游戏（定向寻物）1.运动参与目标：情景导入使学生入境动情，积极主动参与：认识环境污染、如何解决、巩固知识。2.运动技能目标：通过多次练习，使大部分学生进一步掌握运球急停急起的要领及技术，并了解相关环保、奥运知识，起深刻教育。3.身体健康目标：通过各种练习和游戏全面发展学生灵活性和协调性，促进体质健康。4.心理健康目标：情景导入的练习使学生养成爱护环境的意识，敢于向困难挑战的兀观精神。5.社会适应

2、目标：提高学生善于思考、想象的能力，培养学生团结、协作，建立良好的人际关系。教1•观察发现法学2•练习法方3•讨论探究法法4•同伴合作学习法过程课的内容教师指导学生活动构思及要求一、课堂常规1、集合、整队；检查服装1、集合、报数构思：准1、集合、整队2、师生问好2、师生问好山热门的北京20082、师生问好3、宣布课的内容和要求3、认真听讲课的内容与要求奥运这一话题导入3、情景导入宣布创设情景：贯穿恬景教学，激发课的内容和要求师：随着申奥的成功，“绿色队形：学生活动兴趣，集中奥运、科技奥运、人文奥运”©©©@3

3、©©©©©©©注意力于教学各环的II号已经深入人心。节,同时建立融洽良备今天，我们就相互探讨“绿△好的师生关系。色奥运”这个主题・・・创设情景：图1要求：快、静、齐。二、准备活动：师问：有哪位同学知道噪音1.排头学生快速将篮球传递构思：部1・弹钢琴污染的范围?2.集中注意被报到音符的学让学生了解有关噪方法:山各排头的生答：知道（不知道）生马上反应做半蹲动作音的环保知识，活跃学生将篮球传递师：噪音污染的大概范用课堂气氛。下去，然后全体集是＞60分贝，如今生活水平队形：屮听教师报的数的提高，城市噪音污染尤其图1字

4、,与之相符合的要控制，接下来让我们來听分学生做半蹲姿势，首优美的"钢琴Illi”直到下一个数字组织与教学：教师注意节出现再还原。奏的报音符:do、1c、mi、fa场地：室外空场地…块器材：篮球、空小箱、矿泉水、标枪、录音机2•篮球绕圆运球方法：绕课询己准准备的I员I圈运球4—5周3•游戏“钓鱼”方法：教师在圆备圈屮心位置举一标枪.随意指圈上的某一学生•她必须要马I••说出生活屮环境受污染的例子。直到时间到游戏结4•球性练习山第一排排头同学带领绕组织与教学：宣布运球练习的方式与要求构思：活动热身，舒展全身关节组

5、织与教学：简练讲解游戏的方法及要求，在问题冋答时帮助引导学生，并控制时间的组织活动组织与教学:内容：1・熟练示范动作分I）头、腰、膝绕环2•出响亮的II令组织练习3•鼓励学生2）胯下滚8字3）举腿绕8字4）胸前拨球5）左右手原地运球练习基一、我为绿色奥运尽份心：运球急停急起本牛1、导入情景师问：右谁知道H前我国绿化面积是多少吗？生答：知道（不知道）师：我国的绿化面积：1109.51力公顷。中国人均占有森林血积只有0.132公顷,北京在申奥时，山于绿色面积不够只好在公路当中的栏杆上增加盆花,接下来各位同学为20

6、08的北京绿色奥运尽份心一一植树灌林认宾听讲游戏的方法与要求，并开动脑筋积极思考生活中环境污染的例子队形：图2模仿教师进行球性练习队形：图2积极冋答教师提问队形:构思：让学生主动自我寻找、认识周围生活屮受环境污染的事例，比“填鸭式”的教学效果更理想要求：不能朿复己举的例子构思：专业辅助练习，为主教材起舗垫要求：动作正确、到位、活动幅度尽帚:大构思：师生问答,提高学生对环保和举办奥运会的认识。2、篮球运球急构思:停急起运球急停动作要领：利用跨步急停动作，用手按拍球的前上方，变为暂时的原地运球，用臂、身体和腿保护

7、球运球急起动作要领：身体中心迅速前移，后脚用力踏地跨出，同时用手按拍球的后上方，推球前进重点：朿心转移快，蹬地有力难点：身体协调—致1）植树活动形式：各队一半的学生将“树苗”运到指定点，另一半学生将“树苗”中起來（说明“树苗”为矿泉水）2）灌林活动形式：各队的学生边运球到指定点将矿泉水灌溉树苗（说明毎两位学生使用一瓶矿泉水）3）废物回收活动形式：各队让学生自山选择，一半学生运球带矿泉水盖回篮框，另一半边运球边携带垃圾瓶进篮框学习并学握篮球运球急停急起的规定技术，并在练习过程中锻炼形组织与教学：1、课前布置场地

8、、器材2、简练讲解、示范动作突出重点3、用口哨指挥集体练习I——2次4、及时纠正、帮助指导学生错谋动作5、用语言说明植树、灌林、废物冋收3次练习的方式及意义6、请具有代表性的学生出列示范动作相比较7、总结练习的情况，给以表扬优秀的队伍1、仔细认真观察教师的讲解与示范2、听口哨练习3、集屮注意听教师说明植树、灌林、废物冋收的活动形式4、各队在植树、灌林、废物冋收练习时，自山安排活动的位置5、个別动作协