语文人教版六年级下册《毕业赠言》 教学设计.doc

《语文人教版六年级下册《毕业赠言》 教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学六年级下册综合性学习：难忘小学生活——毕业赠言教学设计：1.正确分辨毕业赠言的优劣，回忆小学生活，留下美好的祝福。2.选择自己熟悉的老师和同学，根据其特点，把自己的祝愿组织成得体的语言，表达对老师、同学依依不舍的感情。3.在互赠毕业赠言的过程中感受师生，同学间美好的情谊。祝愿要符合对方特点，语言得体。有真情实感。第一课时教学内容：写毕业赠言教学过程：一、激发兴趣导入展示学校和学生的照片，让学生欣赏。引出课题（课件出示）二、“给老师”1.出示教材中的赠言，看看别的学生是怎么给老师留下毕业赠言的。男生朗

2、读第一段。女生朗读第二段。男女生合读第三段。评价这三段赠言。2.你印象中最深刻的老师是谁？说说为什么。3.选取一到两位老师，给她写赠言。4.让学生上台朗读赠言。评议修改。三．“给同学”1.出示教材中的赠言男生朗读第一段。女生朗读第二段。男女生合读第三段。说说这三段是怎么写的。2.你小学生活中印象最深刻的同学是谁？为什么？3.集体交流后给班长写一段赠言。4.学生写毕业赠言。5.让一位学生选取其他同学的赠言读给大家听。集体评价。6.拿出同学录或留言卡给最好的朋友写赠言。出示“写法指导”，学生写赠言。7.选读，评价

3、，修改。8.修改后再读并送给同学，接受赠言的同学说感受。四、归纳小结：请同学们好好珍藏自己的同学录，这是你们美好的小学生活的记载。